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  • hace 2 horas
En diálogo con Exitosa, Jorge Apolaya, vocero de la Marcha del Orgullo, señaló que uno de los principales objetivos de la comunidad LGBTI en el Perú es alcanzar el reconocimiento pleno de sus derechos, entre ellos el matrimonio igualitario.

Noticias del Perú y actualidad, política.

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"Exitosa: La voz de los que no tienen voz"

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Noticias
Transcripción
00:00de propiedad, ¿no?
00:02Que tendría que estar, ¿no?
00:04Claro, cuando nosotros nos dicen
00:05los heterosexuales ya no se quieren casar,
00:07solo se quieren casar.
00:08Hay más divorcios, ¿sabes?
00:09Hay más divorcios.
00:10Es que, o sea, nosotros lo que queremos
00:12es que la cancha esté pareja para todos, ¿no?
00:14O sea, si hay una figura para alguien...
00:17Pero en términos de derechos, ¿no?
00:18Claro, por supuesto.
00:20En términos de derechos,
00:20pero no solamente en términos de derechos
00:22porque yo quiero mi casa, ¿no?
00:24Porque yo quiero heredar el departamento.
00:26O sea, sí, pero va más allá de eso, ¿no?
00:29Porque el derecho no es solo
00:30en la legalidad del papel.
00:32O sea, el derecho es también social.
00:33Es un reconocimiento, ¿no?
00:37Es el día de la Marcha del Orgullo.
00:41Está Jorge Apolaya con nosotros aquí
00:43en los estudios que es vocero
00:44de la Marcha del Orgullo
00:45que se va a llevar a cabo, entiendo yo,
00:48por el centro de la ciudad.
00:49No entra al centro histórico, ¿no?
00:51No.
00:52Jorge, ¿cómo estás? Buenos días.
00:53¿Qué tal? ¿Cómo estás? Buenos días.
00:54Gracias por la invitación.
00:54Bueno, cada cierto tiempo nos encontramos
00:56para hablar de cómo está la comunidad.
01:01Y mira, a propósito de que ha acabado
01:03este congreso, han acabado cinco años,
01:04estamos yendo a un nuevo gobierno.
01:07En estos cinco años no se hizo nada por ustedes, ¿no?
01:09Bueno, han sido cinco años
01:11donde la ciudadanía ha estado
01:12en medio de una disputa política,
01:15pero también donde hemos estado
01:17en medio de graves retrocesos,
01:19siendo afectados además las personas LGBTI
01:21en mayor medida.
01:22se despide además este congreso
01:24con una nefasta ley promovida
01:27por una pastora,
01:29indicando e intentando invisibilizar
01:33y enterrar, según ella,
01:35sus creencias y sociologías
01:37el mes del orgullo LGBTI, ¿no?
01:40Pero sobre todo, además,
01:42invisibilizando todo lo que es
01:43el Perú en general, ¿no?
01:45Porque en junio tenemos,
01:4624 de junio,
01:47la gente celebra en San Juan,
01:50el Intirraime,
01:52es el mes de la cultura afroperuana.
01:53Y se pudiera pensar además
01:56que nosotros somos,
01:58no estamos dentro de esas festividades
02:00y también estamos,
02:01o sea, porque los LGBTI
02:03estamos en la Amazonía,
02:04en la población afrodescendiente
02:06y en todos los espacios.
02:07Entiendo que hay una agenda
02:08más conservadora, ¿no?
02:10Que se ha instalado
02:10en los últimos cinco años
02:11y que va a continuar.
02:12Eso quiero ver si es claro, ¿no?
02:12Hay una agenda conservadora
02:14y envalentonada además, creo yo, ¿no?
02:16Que siente total impunidad además
02:18con todos estos proyectos de ley
02:20que han aprobado.
02:21A propósito de eso,
02:22entonces, ¿se ha dejado de legislar
02:23para las minorías,
02:24imponiéndose las mayorías
02:25en ese sentido?
02:25Sí, se ha dejado de legislar
02:27en contra de las minorías,
02:28se ha dejado de legislar
02:29en contra incluso
02:31de la seguridad ciudadana,
02:33como bien sabemos,
02:34y el probablemente Congreso
02:36que ingrese,
02:37el probable presidente
02:39o presidenta en realidad
02:40que ingrese,
02:43no ha sido frontal,
02:44digamos,
02:44frente a estas políticas.
02:45Pero, a ver,
02:46¿han tenido realmente representación
02:48dentro del Parlamento Nacional?
02:50¿O sea, finalmente
02:50qué hizo Cabero,
02:51Susel,
02:52no sé...
02:53Bueno,
02:54particularmente
02:56dentro de la agenda LGBTI
02:57creo que hemos reconocido
03:00el gran esfuerzo
03:01de la congresista
03:02Susel Paredes,
03:03que ya termina, digamos,
03:04una legislación,
03:05pero claro,
03:06es también tener
03:07a una congresista
03:08en medio de 129
03:09otros congresistas
03:12que no necesariamente
03:14legislan en favor
03:15de los derechos humanos
03:16para todas las personas.
03:17¿Y Cabero?
03:19Nosotros tenemos
03:19muchas diferencias
03:20respecto del señor Cabero.
03:22Uno esperaría
03:25que cualquier persona LGBTI
03:26levante la agenda LGBTI,
03:28pero no basta
03:29con ser gay
03:31para levantar
03:33la agenda LGBTI,
03:34como no basta
03:34con ser mujer
03:35para levantar
03:36la agenda de las mujeres.
03:37Lo hemos visto también
03:38con la presidenta
03:40de Inda Boluarte.
03:40Ahora,
03:41creo que uno de los temas
03:42importantes
03:43es el de identidad,
03:44¿cierto?
03:45Bueno,
03:45hay varios temas,
03:46¿no?
03:46Creo que...
03:47Además,
03:47el Perú tiene deudas pendientes,
03:49fíjate,
03:49sin llegar a las leyes
03:51de las agendas,
03:52digamos,
03:53un poco gruesas,
03:54por decirlo de alguna manera,
03:55del colectivo.
03:56Nosotros tenemos
03:56una deuda pendiente,
03:57la Corte Interamericana
03:58le ha dicho
03:59al Estado peruano
04:00que cumpla
04:01con establecer
04:01un protocolo
04:02para
04:05atender
04:06las denuncias
04:06de violencia
04:08contra las personas
04:09LGBTI
04:09en la vida cotidiana.
04:10Ese es un...
04:11El caso Azul Rojas Marín
04:12que sufre una violación sexual
04:14por parte de efectivos
04:15de la policía
04:16y le dicen al Estado
04:18cumpla con un protocolo.
04:19Es decir,
04:20ya no tiene que consultar
04:21al Congreso,
04:22no tiene que ir
04:22al Tribunal Constitucional,
04:24cumpla.
04:24Y el Estado
04:25hasta el día de hoy
04:26pelotea ese protocolo
04:28porque ese protocolo
04:28debe ser totalmente
04:29elaborado,
04:31estudiado,
04:31exacto,
04:32es decir,
04:33para ponerlo en concreto
04:34de las personas
04:35LGBTI de a pie
04:36y de la ciudadanía,
04:37¿no?
04:37A mí me golpea
04:38mi pareja hoy día,
04:39yo voy a la policía
04:40y ¿qué creen ustedes
04:41que me va a decir la policía?
04:42¡Exitosa!
04:43¿Algo has hecho?
04:43¿Con quién te habrás metido?
04:45Eso mismo le pasa
04:46a las mujeres.
04:47Exacto,
04:48pero las mujeres
04:48tienen protocolos
04:50y pueden exigir
04:51que el protocolo
04:52se cumpla.
04:53Nosotros no tenemos
04:54ni siquiera el protocolo.
04:55Hay una mayor agresividad.
04:56Hay una mayor agresividad.
04:58¿Cuánto ha descendido
04:59digamos la incidencia
05:00de crímenes de odio?
05:01Mira,
05:02en América Latina
05:03hay alrededor
05:04de 245 casos
05:06en el último año
05:08de crímenes de odio.
05:09¿Es de Perú?
05:10En el Perú
05:11aproximadamente
05:11de ese total
05:13es el 10%.
05:1410%.
05:14Bueno,
05:15pero hay un subregistro.
05:16¿Pero es positivo o negativo?
05:17Es que es negativo.
05:19O sea,
05:19nadie quisiera que maten a nadie,
05:20pero el asunto
05:21es que ha habido una reducción
05:22o ha incrementado.
05:22Es que lo que pasa
05:22es que también
05:23tenemos un subregistro.
05:25Ah,
05:25ok,
05:26que no se...
05:27El Estado
05:27no termina
05:29de registrar
05:30efectivamente
05:30los crímenes
05:33contra...
05:35Crímenes
05:36motivados
05:36por la discriminación
05:37porque el Estado
05:38no tiene protocolos.
05:39Insisto otra vez,
05:40¿no?
05:40O sea,
05:40si el Estado
05:41no tiene un protocolo,
05:42cuando tú vas
05:43y reclamas
05:43te dicen
05:43bueno,
05:43pero es que yo a mí...
05:44¿Tú qué me exiges?
05:46Si yo no tengo un protocolo,
05:48o sea,
05:48yo no tengo
05:49la obligación
05:49de registrar
05:50que una muerte
05:51ha sido por...
05:53motivada por odio.
05:55Motivada por odio,
05:56además,
05:56en contra
05:57de tu sexualidad,
05:59tu identidad de género,
06:00etcétera,
06:00etcétera.
06:00Entonces,
06:01hay todo un móvil
06:01alrededor
06:02que efectivamente
06:03desde las investigaciones
06:04se han identificado,
06:05pero que el Estado
06:06se niega
06:06a establecer.
06:08Entonces,
06:09¿qué cosa le dice
06:10la Corte?
06:10Cumpla con el protocolo,
06:12elabora el protocolo.
06:13Usted dice
06:13que no tiene protocolos
06:14cuando las personas LGBT
06:15iban a denunciar.
06:16No tiene protocolos
06:17en la Fiscalía,
06:18no tiene protocolos
06:19en la Policía,
06:20no tiene protocolos
06:21en el Ministerio Público.
06:22Ok,
06:23establezca el protocolo.
06:24Entonces,
06:24el protocolo
06:24no se cumple,
06:26está deambulando.
06:28La última vez
06:29que supimos,
06:29había un protocolo
06:30que deambulaba
06:31entre el Ministerio
06:32de Justicia
06:32y el Ministerio
06:35de la Mujer
06:35y Poblaciones Voladas.
06:36O sea,
06:36son esos dos ministerios
06:37los que tendrían
06:38que haberse encargado
06:38de establecer
06:39un protocolo
06:40de tratamiento
06:40para la comunidad.
06:42Lo que le dicen
06:42al Estado peruano
06:43es que establezca
06:45un comité
06:46integrado
06:47por distintos ministerios
06:48que elabore el protocolo.
06:50Y esos comités
06:51se empiezan a pelotear.
06:53Hay un tema
06:53también que es importante,
06:54¿no?
06:54Yo sé que hay
06:56esta necesidad,
06:58¿no es cierto?,
06:59de haber una unión,
07:01esto que siempre
07:02se ha discutido
07:03que es el matrimonio
07:04homosexual,
07:05¿no?
07:06Ahora,
07:07los heterosexuales
07:07dicen que están
07:08descartando
07:09por todos los medios
07:10el matrimonio,
07:10yo no sé
07:11a qué van ustedes,
07:11pero sí es importante
07:12hablar de esto
07:13porque existe
07:14un derecho de propiedad,
07:15¿no?
07:16O sea,
07:16que tendría que estar,
07:18¿no?
07:18Claro,
07:19cuando nosotros nos dicen
07:20los heterosexuales
07:20ya no se quieren casar,
07:21solo se quieren casar.
07:22Hay más divorcios,
07:23¿ah?
07:23Hay más divorcios.
07:24Hay más divorcios.
07:25Es que,
07:26o sea,
07:26nosotros lo que queremos
07:27es que la cancha
07:28esté pareja para todos,
07:29¿no?
07:29O sea,
07:29si hay una figura
07:31para alguien...
07:32Pero en términos de derechos,
07:33¿no?
07:33Claro,
07:34por supuesto,
07:34en términos de derechos,
07:35pero no solamente
07:35en términos de derechos
07:37porque yo quiero mi casa,
07:38¿no?
07:39Porque yo quiero heredar
07:40el departamento.
07:41O sea,
07:41sí,
07:42pero va más allá de eso,
07:43¿no?
07:43Porque el derecho
07:44no es solo
07:45en la legalidad del papel,
07:46o sea,
07:47el derecho es también social,
07:48es un reconocimiento,
07:49¿no?
07:51El patrimonio
07:52sí es legalizado
07:54y sí tiene un peso jurídico
07:56ante la ley.
07:57O sea,
07:57hasta mis vínculos
07:58terminan nombrándose,
07:59¿no?
08:00Pero ¿qué pasa en este momento?
08:01Las parejas lesbianas,
08:03las parejas gays,
08:03no somos cuñados,
08:05no somos tíos.
08:06O sea,
08:07literal,
08:07alguien de tu familia
08:07puede venir y te puede decir,
08:08tú no eres tío de mis hijos.
08:11O sea,
08:11¿dónde dice?
08:12O sea,
08:13hasta ese nivel de discusión
08:15en la vida cotidiana
08:15podemos llegar
08:16y hasta esa falta
08:17de reconocimiento.
08:18Entonces,
08:18es un reconocimiento
08:19también social.
08:20Ahora,
08:20lo que sí deberíamos destacar
08:23es que la comunidad
08:24hoy más que nunca
08:25tiene,
08:25digamos,
08:26se manifiesta más,
08:27tiene esas posibilidades,
08:28esas libertades
08:29de reconocimiento
08:30desde,
08:32digamos,
08:32adolescencia en general,
08:33¿no?
08:34Bueno,
08:34nosotros creemos que
08:35una de las cosas
08:37que hemos ganado
08:37es la visibilidad.
08:38Visibilidad.
08:39Dentro de la sociedad,
08:4124 años,
08:42no son,
08:43digamos,
08:44este...
08:44Pero ¿hemos cambiado
08:45o no como sociedad
08:46tiene ese sentido?
08:47Yo siento que hay más tolerancia,
08:48no lo sé.
08:49Hay cosas que yo veo
08:50y digo,
08:51bueno,
08:51ya está,
08:51¿no?
08:52Bueno,
08:53yo no...
08:54Creo que hemos logrado
08:56visibilizarnos,
08:57pero creo que todavía
08:58el Estado tiene una deuda enorme
09:00con nosotros
09:01para poder reconocernos
09:02desde las políticas públicas
09:03y además
09:04desde el propio Estado
09:05impulsar ese reconocimiento social.
09:07Porque creo que,
09:08si bien es cierto,
09:09es parte de la responsabilidad
09:10de la sociedad civil,
09:11es parte del Estado
09:12promover una cultura de paz,
09:14una cultura de no violencia.
09:15Pero cuando tú tienes
09:17candidatos presidenciales
09:19haciendo burla
09:20de lo LGBT,
09:21cuando tú tienes candidatos
09:22que además candidatean
09:25menospreciando
09:26a la población LGBTI
09:27y el propio Estado
09:28no dice nada,
09:29es decir,
09:30en otros países
09:31probablemente
09:31que alguien diga
09:33lo que dice Muñante,
09:34que alguien diga
09:34lo que dice la señora Jauregui,
09:37indicaría
09:38que hay una sociedad
09:39que se manifiesta.
09:40Pero hemos tenido
09:41un proyecto de ley
09:42de una señora
09:42que además
09:43niega totalmente
09:44nuestras existencias
09:45y nadie dice nada.
09:47El Ministerio de Justicia
09:48no dice nada.
09:49Que también ha,
09:50digamos,
09:52ido en contra
09:53de la educación
09:54con un proyecto
09:56básicamente
09:56de su iglesia.
09:57Sí, claro.
09:58Los lineamientos
09:59en realidad
10:00y qué bueno
10:01que tocas el tema
10:02de la niñez
10:02y la adolescencia.
10:03Una última investigación
10:04que acabamos de hacer
10:05incluye, por ejemplo,
10:06una organización
10:07a la cual también pertenezco.
10:09Identificábamos
10:09en una pequeña muestra
10:11que siete
10:12de cada diez
10:13niños y adolescentes,
10:15principalmente adolescentes,
10:16evitan decirles
10:17a sus padres
10:17que son LGBTI.
10:19Es decir,
10:20siete de cada diez
10:21no confían
10:22en sus padres
10:22pero tampoco confían
10:23en las escuelas.
10:24Y además
10:26hay un enorme
10:27porcentaje
10:27de personas LGBTI
10:29y adolescentes
10:30en los colegios
10:31que no encuentran
10:32en los profesores
10:32un soporte
10:33y un apoyo
10:34porque además
10:34en los colegios
10:35no solamente hay
10:36el bullying homofóbico
10:37que es un poco
10:38de alumno-alumno
10:39sino que hay un sistema
10:41homo-lesbo-transfóbico.
10:42Hay un sistema
10:43porque tú
10:44eres adolescente
10:45tu amigo
10:46te dice maricón
10:47vas al profesor
10:48y te dice doblemente
10:48maricón
10:49vas al director
10:49y el director
10:50tampoco cree
10:51en tu queja.
10:53Entonces hay un sistema
10:54educativo
10:54cosas que hemos vivido
10:56y hay un sistema educativo
10:57y cómo se refuerza
10:59el sistema educativo
10:59ahora
11:00con el borrado
11:01de los lineamientos
11:01de la educación sexual
11:02integral.
11:03Hay una batalla cultural
11:04en ese sentido.
11:05Ha llegado el momento
11:06en que realmente
11:07le demos voz.
11:08Discúlpame
11:09Jorge
11:10pero se nos acaba
11:11de ir del tiempo
11:11¿la marcha
11:12a quién empieza?
11:13La marcha
11:13ya empezó
11:14a las 9 de la mañana
11:16¿Tan temprano?
11:16Sí, claro
11:17la convocatoria
11:18se abre a las 9 de la mañana
11:19están llegando
11:20todas las personas
11:21ya a la avenida
11:22La Peronidad
11:23solo una última cosa
11:24quería decir
11:24es que el Ministerio
11:26del Interior
11:27anoche
11:27entre gallos y medianoche
11:28ha pretendido
11:29negarnos
11:31las garantías
11:32para el uso
11:32del escenario
11:33y el espectáculo
11:33final que tenemos
11:35aduciendo de que
11:36no debería ser
11:37la Municipalidad de Lima
11:38la que nos otorgue
11:39la autorización
11:40de defensa civil
11:41y nosotros
11:42lo que hemos dicho
11:42es que la ley
11:43lo que dice
11:43es que para espectáculos
11:45de más de 3.000 personas
11:46es la Municipalidad de Lima
11:48la que otorga
11:49los permisos
11:50de defensa civil
11:50y nosotros los tenemos
11:51así que desde aquí
11:52hago un llamado
11:54al Ministerio del Interior
11:55a que cumpla
11:56con otorgarnos
11:57las garantías
11:57porque venimos
11:58haciendo una actividad
11:59hace 24 años
12:00y esta en particular
12:01la organizamos
12:02desde noviembre
12:03del 2025.
12:03Bien, gracias a Jorge Apolaya
12:05por ahí les cae
12:06Roberto Sánchez
12:08no se si tenga gente
12:09pero por ahí
12:09que se suma con usted
12:11en todo caso
12:11que lleve su banderita
12:13gracias
12:13gracias a Jorge Apolaya
12:15vocero de la Marcha
12:15del Orgullo
12:16vamos a la pausa
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