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■ 진행 : 조진혁 앵커
■ 출연 : 송수연 교사노조연맹 위원장

* 아래 텍스트는 실제 방송 내용과 차이가 있을 수 있으니 보다 정확한 내용은 방송으로 확인하시기 바랍니다. 인용 시 [YTN 뉴스UP] 명시해주시기 바랍니다.

◇앵커> 최근 OTT에서 큰 인기를 끌고 있는 드라마 참교육. 극 중에선 교육부 산하의 교권보호국이라는 조직이 등장하는데요. 현행법으로는 허용되지 않는 폭력과 징벌로 무너진 교권을 바로잡아 가는 실질적인 역할을 담당하는 곳입니다. 이러한 사이다식 전개에 실제로 교권국을 도입하자는 논의가 이뤄지기 시작했는데요. 하지만 이를 바라보는 교육계의 시선은 복잡하다고 합니다. 참교육이 던진 화두, 송수연 교사노조연맹 위원장과 이야기 나눠보겠습니다. 어서 오십시오. 조금 전에 저희가 영상으로도 드라마를 잠깐 요약해서 보여드렸는데 지금 대중의 반응은 뜨겁습니다. 하지만 교육계에서는 심경이 복잡하다라는 얘기를 들었는데요. 현재 교계의 분위기는 어떻습니까?

◆송수연> 학교 현장에서도 참교육은 현재 큰 화제고요. 특히 교육부가 책임지겠다, 이런 부분에는 또 굉장히 크게 공감하는 분위기이기도 합니다. 현실 교사들은 민원도 직접 감당하고 교권침해를 당해도 스스로가 나를 입증해야 하고 아동학대 신고 같은 걸 당하면 변호사를 선임해서 스스로가 직접 모든 걸 감당해야 하는데 드라마에서는 교육부가 나서서 지켜주겠다, 방패가 되어주겠다. 이렇게 하는 부분이 사실 그동안 교사들이 매우 간절하게 바라던 것들이거든요. 그 판타지를 실현하는 부분이어서 학교 현장에서는 많이 공감을 하는데 교사들은 드라마 속 이런 강한 처벌, 여기에 크게 호응을 한다기보다는 당신이 혼자가 아니다, 국가가 함께 책임지겠다는 말에 크게 공감을 하고 있는 상황입니다. 참교육의 인기가 사실 현장에서는 오랫동안 너무 외면당했고 혼자 버려져 왔다는 게 반증되는 반응인 것 같습니다.

◇앵커> 그러니까 드라마 속에 나오는 그런 과격한 징벌이라든지 폭력 같은 해결책에 동의하는 게 아니라 교사의 노고를 알아주는, 지지하는 모습, 거기에서 더 힘을 얻는다라는 말씀이신데요. 그렇다면 실제 교육현장에서는 어떤 식의 문제가 발생하고 있고 그리고 그것을 어떤 식으로 해결하고 있는지도 궁금합니다.

◆송수연> 실제 학교 현장에서는 학생들을 교육하는 것을 포기하는 게 가장 안전하다... (중략)

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00:00최근 OTT에서 큰 인기를 끌고 있는 드라마 참교육, 극 중에서는 교육부 산하의 교권보호국이라는 조직이 등장하는데요.
00:07현행법으로는 허용되지 않는 폭력과 징벌로 무너진 교권을 바로잡아가는 실질적인 역할을 담당하는 곳입니다.
00:14이러한 사이다식 전개에 실제로 교권국을 도입하자는 논의가 이루어지기 시작했는데요.
00:20하지만 이를 바라보는 교육계의 시선은 복잡하다고 합니다.
00:23참교육이 던진 화두, 송수연 교사노조연맹 위원장과 이야기 나눠보겠습니다.
00:27어서 오십시오.
00:28안녕하세요.
00:30조금 전에 저희가 영상으로도 드라마를 잠깐 요약해서 보여드렸는데
00:34지금 사실 대중의 반응은 뜨겁습니다.
00:37하지만 교육계에서는 심정이 복잡하다라는 얘기를 들었는데요.
00:42현재 교계 분위기는 어떻습니까?
00:44학교 현장에서도 참교육은 현재 큰 화제이고요.
00:48특히 교육부가 책임지겠다 이런 부분에는 또 굉장히 크게 공감하는 분위기이기도 합니다.
00:54현실의 교사들은 민원도 직접 감당하고
00:57교권 침해를 당해도 스스로가 나를 입증해야 하고
01:01아동학대 신고 같은 걸 당하면 변호사를 고용해서
01:04선임해서 스스로가 직접 모든 걸 대응해야 되는데
01:07드라마에서는 교육부가 나서서 지켜주겠다, 방패가 되어주겠다
01:12이렇게 하는 부분이 사실 교사들이 그동안 매우 간절하게 바라던 것들이거든요.
01:18그 판타지를 실현하는 부분이어서 학교의 선장에서 많이 공감을 하는데
01:23교사들은 사실 드라마 속에 이런 강한 처벌 여기에 크게 호응을 한다기보다는
01:29당신이 혼자가 아니다, 국가가 함께 책임지겠다라는
01:33이 메시지에 크게 공감을 받고 있는 상황입니다.
01:37참교육의 인기가 사실은 현장에서는 오랫동안 너무 외면 닿아 있고
01:42혼자 버려져 왔다라는 게 반증되는 반응인 것 같습니다.
01:46네, 그러니까 드라마 속에 나오는 그런 과격한 징벌이라든지
01:51폭력 같은 해결책에 동의하는 게 아니라
01:53이 교사의 노고를 알아주는 지지하는 모습에 대해서
01:58거기에서 더 힘을 얻는다라는 말씀이신데요.
02:02그렇다면 실제 교육 현장에서는 어떤 식의 문제가 발생하고 있고
02:06그리고 그것을 어떤 식으로 해결하고 있는지도 궁금합니다.
02:10실제 학교 현장에서는 학생들을 교육하는 것을
02:14사실은 포기하는 게 가장 안전하다라는 분위기가 팽배합니다.
02:19왜냐하면 어떤 것을 하든지 그게 교사에게 어떤 악성 민원이라거나
02:24아동학대 신고 같은 것으로 돌아오거든요.
02:27더운데 운동장에서 체육을 했다.
02:30우리 아이가 목이 마른데 물을 안 졌다.
02:32수업 시간에 발교시켜서 우리 아이가 부끄러워했다.
02:35남아서 학생들을 좀 보충지도를 하면 낙인을 찍는다.
02:39이렇게 온갖 이유로 아동학대 신고나 민원이 많이 들어옵니다.
02:43실제로 제가 상담했던 사례에서는
02:46와이파이를 잡아주지 않았다라는 이유로
02:50실제로 아동학대 신고를 당했습니다.
02:53이런 상황이다 보니까 사실은 교사들은
02:56나를 보호하기 위해서는 최대한 교육활동을 포기하는 방향으로
03:01흐르는 분위기가 만연해 있는 상황입니다.
03:04아, 예.
03:05근데
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