00:00Un enfant, quand il dessine, quand il décrit un acte sexuel, ça ne s'invente pas.
00:05Bonjour, je suis Anne, cofondatrice du collectif SOS Périscolaire.
00:08Dès 2021, on a énormément de témoignages de parents, mais aussi d'animateurs qui sont en souffrance.
00:14Les parents dénoncent des violences de tous ordres.
00:17Donc il y a des violences psychologiques, des insultes, des menaces, de l'intimidation, la terreur.
00:22Tes parents ne viendront plus jamais te chercher.
00:23Des enfants enfermés seuls dans le noir quand ils ne veulent pas faire la sieste.
00:27Contraints physiquement, on les tient par les épaules.
00:29Les enfants qui ont des bleus, avec évidemment aussi des faits à caractère sexuel.
00:32Les animateurs, de leur côté, soit ils ne savent pas à qui signaler, soit quand ils le font, ça reste
00:37l'être mort.
00:38Le sous-effectif chronique vient du fait qu'en fait il n'y a que très peu de candidats et
00:43encore moins de candidats formés.
00:44On en est venu à prendre des gens sans diplôme, sans formation, sans compétence, sans expérience.
00:49Et forcément, quand quelqu'un a un geste que parfois l'administration considère comme un minime,
00:54au lieu de le suspendre, voire de le virer, on le déplace.
00:58Et là, évidemment, c'est une problématique parce que ça sous-entend qu'on accepte cette violence.
01:03Dans les témoignages qu'on reçoit, il y a quand même un fil rouge.
01:05C'est l'omerta, le fameux pas de vague.
01:07On voit bien que les signalements ont du mal à sortir, comme on dit, de l'école.
01:10À Saint-Dominique, par exemple, au mois de mai, le responsable est suspendu pour des faits à caractère sexuel avec
01:16une plainte.
01:17Les parents élus ne disent rien.
01:19Les parents ne sont pas au courant.
01:21Signaler, ce n'est pas dénoncer.
01:23Signaler, c'est protéger l'enfant.
01:24Quand les parents arrivent chez nous, généralement, ils sont désemparés, démunis, ils ont peur.
01:30On va expliquer un espèce de protocole pour parler à son enfant sans justement teinter sa parole.
01:36Poser des questions ouvertes, par exemple, ne jamais suggérer la réponse, ne pas donner de prénom, ne pas donner de
01:41lieu.
01:41Juste dire, continue à me parler de ça.
01:43Comment ça se passe à la cantine ?
01:44Un secret n'a pas à être gardé, surtout s'il te rend malheureux.
01:48Les seuls secrets que tu peux avoir, c'est des secrets qui te rendent heureux,
01:50comme on fait un anniversaire surprise pour mamie, mon corps et ton corps.
01:54Un adulte n'a pas le droit et de lister ce qu'un adulte n'a pas le droit de
01:58faire.
01:59Exiger de l'école, ce que nous, on essaye de déployer massivement,
02:03c'est-à-dire réunion de rentrée avec présentation de l'équipe,
02:06un trombinoscope avec les vrais visages et pas des avatars, comme c'est le cas encore actuellement,
02:10pour que les enfants, en cas de problème, puissent identifier.
02:12Ce que les gens ne savent pas, c'est que tant que les enfants n'ont pas été entendus,
02:16ils n'ont pas accès aux UMJ, Urgences Médico-Judiciaires.
02:19Par exemple, il y a une petite fille, elle avait des lésions,
02:22elle a été entendue un mois et demi après,
02:24donc évidemment, quand elle est arrivée aux UMJ, il n'y avait plus rien sur son corps.
02:28Très jeune, il y a des moments aussi de grande vulnérabilité,
02:32que sont la sieste, le change quand on a des accidents,
02:35et ça sur des tout-petits, ce sont des moments à haut risque,
02:38pour des faits à caractère sexuel, mais aussi pour de la violence,
02:41c'est-à-dire qu'à la cantine, il règne une violence dans la gestion des petits,
02:46c'est censé être un moment convivial, et donc ils intègrent ça,
02:48et donc normaliser la violence, déjà, ça fait ensuite des enfants violents.
02:52Quand on a trois babysitting à son actif,
02:54on ne peut pas gérer un groupe d'enfants de trois ans
02:57qui mangent et qui renversent sa purée, c'est évident.
02:59C'est pour ça qu'on veut reprofessionnaliser cette filière.
03:02Tout le monde n'est pas fait pour ça, c'est pas un job, ça devrait être un métier.
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