00:00A ver, hay un tema.
00:02Nosotros, los estudiadores, cuando nos pegan la pantalla escura y nos corren.
00:07Nos decimos
00:08que no respetan proyectos,
00:11que en cinco o fecha
00:12no nos dan continuidad,
00:14no nos dejan seguir.
00:15Entonces, interpreto que lo mínimo,
00:17que cuando voten la posibilidad, la están dando
00:20para poder tener desarrollo,
00:22poder tener continuidad,
00:24ver lo que se va reflejando,
00:26ser parte de ese sentido
00:28o pertenencia,
00:31no te puede dejar de todo el otro.
00:33Tienes que ser,
00:34hay que entender,
00:35tienes que tener una manera de manejarte
00:39que tenga coherencia.
00:41Si no,
00:41doble discurso, no.
00:43Y los sueños, los deseos
00:45que uno pueda llegar a tener,
00:48interpreto de que hay momentos
00:50para todo.
00:52Independientemente de que,
00:53como comente, por ahí mi espíritu se fue,
00:56pero el raciocinio del entrenador no.
01:00Y creo de que,
01:01en este momento,
01:03por todo lo que me está tocando vivir,
01:05estoy súper comprometido
01:06con todo lo que nos toca.
01:08De lo bueno y de lo malo,
01:09pero en esa construcción,
01:11de ladrillito, ladrillito, ladrillito, ladrillito,
01:13que el equipo va cosechando.
01:16Entonces,
01:17si el capitán se va
01:19y el barco queda
01:19en el medio del mar
01:20sin capitán,
01:22¿qué van a pensar
01:23los marineros del capitán?
01:24El capitán es el último
01:26que se hunde en el barco.
01:27Y eso pasó la situación.
01:29Eso pasó la situación.
01:30Exactamente.
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