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00:00Muy bien, aquí también, ¿cómo se llama?
00:02Para traerles un buen tema y un tema que ahorita
00:03platicábamos, muy esencial
00:06para los jóvenes y sobre todo
00:07para la gente que va a entrar
00:09a clases y pues para todos en general,
00:11¿no? Los lentes. Así es.
00:14El tema principal yo creo que es
00:15¿cómo saber si necesito lentes?
00:18Efectivamente. Entonces,
00:20esa es la pregunta que muchas veces
00:22la gente se hace, dice, yo no ocupo
00:24lentes, o sea, ¿cómo sé yo? ¿Veo bien?
00:26O sea, ¿cómo voy a saber si necesito
00:27o no necesito lentes? Y también está
00:29la desidia, ¿no? ¿Para qué voy a ir a la
00:31óptica? ¿Para qué voy a ir a la clínica oftalmológica
00:34si yo no ocupo? Pero
00:35pues no sabes si realmente, ¿cómo
00:37se llama? ¿Ocupas o no?
00:40Realmente, hagámonos la pregunta,
00:42nuestros ojos cambiaron al
00:43momento de crecer, pero
00:45no nos hemos dado cuenta de si también
00:47cambió nuestra visión, ¿ok?
00:49Hay que descubrir cuál es el patrón
00:51o cuáles son las señales de alerta
00:53que debemos identificar nosotros
00:55para poder saber
00:57y conocer si necesitamos o no
00:59lentes, ¿ok?
01:01Muy bien, entonces, muchas veces, y te lo
01:03platico rapidito, las personas
01:05se acostumbran a ver, ¿ok?
01:07Al acostumbrarse a ver,
01:09se les hace normal
01:11que las cosas tengan cierto color,
01:13cierta forma, cierta incluso
01:17distorsión,
01:18o sea, distorsionamos el espacio,
01:19distorsionamos la figura,
01:22y cuando nos ponen
01:23lentes, decimos, ah, cabrón, pues yo nunca
01:25había visto así.
01:26En HD.
01:27En HD, ándale, o sea, es un comentario
01:29que siempre me hacen, sobre todo los
01:30jóvenes,
01:30ay, ¿veo en HD?
01:32Veo, veo totalmente en HD, bueno.
01:34Entonces, este,
01:36hay diferentes factores que nos pueden
01:37hacer saber si realmente
01:39necesitamos lentes.
01:40Lo primero,
01:42y sobre todo en los jóvenes adultos,
01:43no alcanzamos a ver de lejos, ¿no?
01:45Estamos viendo el pizarrón en la uni,
01:47estamos viendo el,
01:49las, las pantallas,
01:50estamos, los que manejan,
01:52pues estamos manejando y de repente
01:53se nos pierden las cosas.
01:55No hay claridad, ¿no?
01:55No hay claridad.
01:56Queremos agarrar el, el, el camión,
01:58hacer la parada,
01:58y no sabemos si es la 2 periférico,
02:00la 2 coctemoc,
02:01y terminamos allá en otra parte,
02:03¿no?
02:03¿Me explico?
02:04Sí es.
02:05Entonces, eh,
02:06la vista borrosa también,
02:08eh, de cerca,
02:08cuando empezamos como que a alejarnos,
02:10o acercarnos mucho,
02:11los aparatos,
02:12lo platicabas,
02:13eh,
02:13ahorita conmigo,
02:14fuera del aire,
02:15el celular,
02:16muchas veces,
02:17ay,
02:17me duele,
02:18o necesito acercarme mucho el celular,
02:20o ahí se me anda cayendo en la cara,
02:21pues de tanto que lo tengo pegadito,
02:24eh,
02:24nos duele la cabeza cuando queremos ver las cosas también,
02:28eh,
02:28sentimos que estamos cansados,
02:30o sea,
02:30nuestros ojos se sienten así como que van para abajo,
02:32nos tallamos mucho los ojos,
02:34sentimos muy resecos los ojos,
02:37eh,
02:37se enrojecen,
02:38entonces,
02:39ya llega un punto en que tú dices,
02:41son muchas señales,
02:41me veo al espejo y no estoy viendo los ojos,
02:44y uno le va a adjudicar esto a problemas oftalmológicos,
02:48los problemas oftalmológicos son cosas que a lo mejor
02:50ni siquiera tenemos que llegar a tal grado,
02:53o sea,
02:53de que un doctor nos,
02:54nos,
02:54nos revise totalmente,
02:56a lo mejor solamente,
02:57o no es lo mejor,
02:58el 90% de las veces es porque no usamos lentes,
03:00ok,
03:01entonces,
03:02eh,
03:02eso es lo que yo quiero llegar,
03:04eh,
03:04con este mensaje que,
03:05que me están permitiendo dar,
03:06es ir a revisarse,
03:08lo ideal es revisarse cada año,
03:09y cada año estar ahí,
03:10ahí constantemente,
03:12eh,
03:13checando nuestra graduación,
03:14checando nuestro,
03:15nuestro ojo,
03:16y ver,
03:17y prevenir cualquier tipo de problema,
03:19para eso,
03:20pues hay que usar lentes,
03:21¿no?
03:21Bueno,
03:22sí,
03:22este tema es muy importante,
03:23fíjate,
03:24ahorita lo comentamos fuera del aire,
03:25como dijiste,
03:26¿cómo saber si necesito lentes?
03:27Y ya estás abordando las señales y todo,
03:30pero ahorita también se me ocurre,
03:31y era lo que estábamos diciendo,
03:33¿yo cómo sé si necesito ya otra graduación?
03:35También tiene mucho que ver.
03:37Exacto,
03:37y es una excelente pregunta,
03:39de la que mucha gente,
03:40ni siquiera se la hace,
03:42porque de repente,
03:43me llegan pacientes,
03:44como,
03:44ah,
03:44con este lente,
03:44tengo cuatro años,
03:46la torre decimos,
03:47y la graduación,
03:48es de supercambia,
03:49¿cuándo son las señales,
03:51de que necesito otra graduación?
03:52Primero que nada,
03:53aún usando lentes,
03:54tengo las señales ya indicadas,
03:56no alcanzo a ver de cerca,
03:57no alcanzo a ver de lejos,
03:58me duele la cabeza,
03:59también,
04:00hay otra señal,
04:01que mucha gente no identifica,
04:02y ve como normal,
04:04cuando estamos usando nuestros lentes,
04:06y nuestros lentes distorsionan la luz,
04:08que se ven estrellitas,
04:10que se ven así como que,
04:11luces así muy como crucecitas,
04:14pero ya traemos los lentes,
04:15o sea,
04:15¿qué está pasando?
04:16Bueno,
04:16es que tu ojo está cambiando,
04:18entonces,
04:18es donde viene el problema,
04:20también,
04:22cuando el lente ya está rayado,
04:23cuando el lente ya está muy opaco,
04:25cuando el tratamiento ya no sirve,
04:27el tratamiento me refiero al antirreflejante,
04:29al tratamiento que se hace oscuro con el sol,
04:31por ejemplo,
04:32también,
04:32que ya no sirven,
04:33o que se quedan en cierta etapa,
04:35ya no está funcionando igual,
04:36exacto,
04:37incluso cuando tu armazón,
04:38ya lo destruiste,
04:39o ya lo deshiciste,
04:40bueno,
04:40también es un buen indicativo,
04:42pero siempre es,
04:44y lo platicábamos,
04:45es necesario,
04:46cada año,
04:46estarse haciendo la revisión,
04:48pero pues,
04:48si tú notas estos problemas en tus ojos,
04:50cuando tienes tus lentes puestos,
04:51hay que cambiarse los lentes,
04:53ok,
04:54bueno Jorge,
04:54ahí ya abordamos dos cosas,
04:56no uso lentes,
04:57cómo saber si necesito lentes,
04:58ya uso lentes,
04:59cómo saber si necesito cambio,
05:01pero ahorita que va a empezar,
05:01el periodo escolar,
05:02por ejemplo,
05:03tengo hijos,
05:04cómo sé si mis hijos necesitan lentes,
05:06ellos a lo mejor no se van a dar cuenta,
05:08no me lo van a decir,
05:08están muy chicos,
05:09claro,
05:10cómo me doy cuenta si ellos,
05:11muy bien,
05:12qué pregunta tan más,
05:13esa es una de las preguntas,
05:14que debería hacerse todos los papás,
05:16y no se la hacen,
05:17y empezamos por,
05:20las,
05:21señales de alerta en un niño,
05:22primero,
05:23el niño se acerca mucho a las pantallas,
05:25es muy común,
05:26y cuando está haciendo alguna actividad,
05:28ya sea leer,
05:28o usar algún dispositivo electrónico,
05:30se talla mucho los ojos,
05:31porque no parpadea,
05:33su instinto,
05:34hace que al querer tener toda la atención enfocada,
05:37en lo que está haciendo,
05:38que generalmente es el celular y la tablet,
05:40no parpadean,
05:41y al no parpadear,
05:41se resecan de más los ojos,
05:43después,
05:44el niño se golpea,
05:46se golpea mucho con los objetos,
05:48con los objetos contundentes,
05:49que le decimos,
05:50la mesa,
05:50va carriendo y pum,
05:51se pega,
05:52o se tropieza,
05:53no sabe,
05:54o no tiene sensación del espacio,
05:56o sea,
05:58las distancias,
05:58no las calcula como deberían de ser,
06:00porque su ojo no alcanza a ver,
06:02ok,
06:02en la escuela tiene un bajo rendimiento académico,
06:05muchas veces le vamos a dar,
06:06por el lado de,
06:07ay pues es que tiene un problema de aprendizaje,
06:09no señor,
06:10no es un problema de aprendizaje,
06:11es un problema de que no está viendo,
06:12es muy común eso,
06:13es muy común,
06:14entonces,
06:15esa es una de las señales de alerta,
06:17no quiere,
06:17no quiere leer,
06:19no quiere leer,
06:20o sea,
06:20dice,
06:21ay no,
06:21le da vergüenza leer,
06:22¿por qué?
06:22porque no entiende las letras,
06:24no las alcanza a percibir,
06:26y los colores,
06:27muchas veces los niños nos dicen,
06:28no,
06:28pues esto es de este color,
06:29y a lo mejor está muy cercano al color,
06:31pero no lo es,
06:32entonces también,
06:33hay una variación ahí,
06:34efectivamente,
06:35eso es con los niños chiquitos,
06:36que ellos no se dan cuenta,
06:37pero nosotros nos podemos dar cuenta,
06:39con una señal,
06:40ay,
06:40y cefalias,
06:41¿no?,
06:41dolores de cabeza constantes,
06:43que no tienen una explicación,
06:44entonces tú dices,
06:45no,
06:45pues son los ojos.
06:46También con nuestros adultos mayores,
06:48es muy recomendable.
06:49Sí,
06:50claro,
06:50con los adultos mayores,
06:52ya es un tema,
06:53que nos da para dar,
06:54varias entrevistas,
06:55¿no?,
06:55sabemos que ya cuando crece,
06:58el ser humano,
06:59pues empiezan a salir totalmente,
07:00problemas como catarata,
07:01glaucoma,
07:02reptinopatía diabética,
07:03que es,
07:03problemas en la retina,
07:05te dejas de ver,
07:06entonces,
07:07es más constante la atención,
07:09y desde partir de los 40,
07:1245 años,
07:13hay que checarnos hasta con estudios,
07:14o sea,
07:15ir con las oftalmólogas,
07:16ir a la clínica de visión,
07:17donde tenemos todos los equipos,
07:19y que te hagan tomografías,
07:20te hagan campos visuales,
07:23¿por qué?
07:23Porque ya de adulto mayor,
07:24pues ya vienen problemas más grandes,
07:26que incluso con lentes no se pueden corregir,
07:28por eso es cuestión corregirlo ahorita.
07:29O sea,
07:30ustedes dan todo el servicio completo,
07:31si yo voy a hacer una graduación o algo,
07:33me van a checar,
07:34también me van a decir,
07:35si tengo algún problema,
07:36que necesite otro tipo de tratamiento.
07:38Efectivamente,
07:39por ejemplo,
07:39nosotros que somos adultos jóvenes,
07:41tendemos a tener problemas solamente visuales,
07:43pero si llega a haber un problema extra,
07:45algún glaucoma,
07:46que ojalá no lo quiera la vida,
07:48pero alguna catarata temprana,
07:50algún tipo de carnosidad,
07:52por ojo seco,
07:54hay mismo los optometristas de clínica de visión,
07:56que son licenciadas en optometría,
07:57te hacen el examen de la vista,
07:59te dicen,
07:59si ocupas lentes,
08:00pero tienes esto,
08:01y te mandamos con nuestras expertas,
08:03nuestras oftalmólogas de clínica de visión,
08:05lideradas por la doctora Lino Ochoa,
08:07que es la,
08:09¿cómo se llama?,
08:09directora médica,
08:11ellas ya te analizan el ojo,
08:13y te dicen,
08:13no,
08:13si tienes un problema aparte de lentes,
08:16un problema de salud visual,
08:18y te corrigen ahí mismo,
08:19te mantenemos todos los equipos,
08:21tenemos láseres,
08:22o sea,
08:22tenemos toda la tecnología para corregir.
08:25Ok,
08:25Jorge,
08:25entonces,
08:26esas son las señales,
08:27es muy importante estar pendiente,
08:29ya empecé el ciclo escolar,
08:29tanto chicos,
08:30grandes,
08:31quienes se usan.
08:31De todas las edades,
08:32así es.
08:32Perfecto,
08:33entonces la recomendación es esa,
08:34algo más,
08:35algo que se me ha pasado.
08:36No,
08:37no,
08:37pues,
08:38invitarlos a clínica de visión,
08:40invitarlos,
08:40ahorita tenemos,
08:41no sé si me das permiso de dar una promoción rapidita.
08:43Adelante.
08:44la promoción ahorita que está,
08:46es para todos los estudiantes de todas las edades,
08:48llevando su credencial escolar,
08:50llevando su credencial escolar a clínica visión,
08:54pueden entrar con un 25% de descuento en la consulta oftalmológica completa,
08:58la consulta oftalmológica en clínica visión,
09:00incluye la optometría,
09:02la revisión bajo aparatos de última generación,
09:06y obviamente,
09:06pues la consulta con nuestras médicas oftalmólogas,
09:09entonces para todos los estudiantes de todas las edades,
09:12presenten su carnet,
09:14su ID de la universidad,
09:16de cualquier universidad,
09:18y de cualquier escuela pública también de educación básica,
09:21de educación media superior.
09:22Cualquier nivel.
09:23Cualquier nivel,
09:24están totalmente invitados,
09:25un 25% de descuento en su consulta,
09:28y un 20% de descuento extra en armazones,
09:32en armazones,
09:33para que se aprovechen y se lleven sus lentes.
09:35Ya van a empezar las clases,
09:36ahí va una pregunta como que obligada,
09:38me hago la consulta a todos,
09:39soy estudiante,
09:40¿en qué tanto tiempo están mis lentes?
09:41Están en,
09:42depende de la graduación,
09:43pueden estar,
09:44si somos adultos jóvenes,
09:45en tres días ya lo tenemos listo.
09:47Rapidísimo.
09:47Súper rápido,
09:48ya si es un estudiante que pues ahí anda con un progresivo,
09:51un bifocal,
09:52lo que es un lente más difícil,
09:53pues ya si le puede tardar unos cinco días,
09:55pero pues súper rápido.
09:56Sigue siendo rápido.
09:57Así es.
09:58Muy bien,
09:58ya antes del inicio de cosas.
09:59Muy bien,
09:59Jorge Ornelas,
10:00gerente de clínica visión,
10:01Hermosillo,
10:02muchísimas gracias por estar aquí con nosotros.
10:04Gracias a ti.
10:04Muy importante el tema,
10:05muchas,
10:05muchas gracias.
10:06Muchas gracias a ti.
10:07Regresamos en un momento,
10:08quédese con nosotros en Expreso 24 7,
10:10volvemos con más información.
10:14Expreso 24 7,
10:16noticias que se mueven contigo.
10:19Regresamos.
10:41Regresamos.
10:42Regresamos.
10:42Regresamos.
10:52Regresamos.
10:55Regresamos.
10:56Regresamos.
10:56Regresamos.
10:58Regresamos.
10:59Regresamos.
11:00Regresamos.
11:00Regresamos.
11:01Regresamos.
11:03Regresamos.
11:04Regresamos.
11:04CC por Antarctica Films Argentina
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