- hace 2 horas
Por eso estuvimos en Plaza de Mayo, a metros del ministerio de Economía, donde llegaron los sindicatos. En este sentido, hablamos con docentes de todo el país que se hicieron presentes en el lugar.
En el móvil estuvo Jesica Zeniquel y en el piso Pampa Mónaco y Agustina Díaz.
En el móvil estuvo Jesica Zeniquel y en el piso Pampa Mónaco y Agustina Díaz.
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TVTranscripción
00:00Último momento.
00:06Docentes y estatales marchan al Ministerio de Economía.
00:11La medida de fuerza será por 24 horas.
00:17Máxima tensión entre los gremios y el gobierno.
00:21Hay guardias mínimas en hospitales.
00:26Y estamos en vivo, Jessy, trabajando en Plaza de Mayo con esta movilización.
00:30Jessy.
00:32Sí, así es, estamos trabajando aquí en Plaza de Mayo a metros del Ministerio de Economía
00:36que es donde justamente se dispuso, se dispusieron a llegar esta movilización
00:41con los sindicatos que están acá acompañando.
00:43¿Cómo estás?
00:44Sos docente, por lo que obviamente viste con el guardapolvo a representar.
00:47Contame por qué viniste.
00:48Bueno, ¿cómo va?
00:50Vinimos desde Saliqueló, Buenos Aires.
00:52A eso te iba a preguntar la localidad.
00:54Saliqueló, estamos, limitamos con La Pampa.
00:58Vinimos con un grupo de compañeros también de Tres Lomas, de Guaminí.
01:01También.
01:01A, bueno, a pelear por lo nuestro.
01:04Desde hace un tiempo no llegamos a fin de mes.
01:06¿A qué día del mes llegás?
01:08Mirá, ahora con el aguinaldo, ponele que llego un poquito mejor,
01:11pero generalmente llego a veces al 10, ya te quedás sin plata.
01:17Yo doy clases de particular, vendo productos.
01:20La verdad que si no, no se puede.
01:22¿Sos docente y además vendés productos de qué?
01:26Saumerios, yuyos para el mate.
01:29¿Imaginabas llegar a esta situación como docente?
01:32La verdad que no, porque mis papás, yo soy de un pueblo, mis papás me mandaron a estudiar a los
01:3617 años, 18.
01:39Fui a Bahía Blanca, la Universidad Nacional del Sur, Universidad Pública,
01:43y uno piensa que se va a ir a estudiar para tener una mejor vida, porque nuestros padres, bueno, mis
01:48papás son trabajadores,
01:49mi papá trabaja en la fábrica La Serenísima, mi mamá es auxiliar en la escuela,
01:53y ellos te mandan con la ilusión de que vos salgas adelante, de que estés mejor.
01:57Y hoy en día tenemos una realidad donde no nos están favoreciendo, digamos, incluso tenemos un trabajo, ¿no?,
02:04que es educar a los ciudadanos y las ciudadanas del país, a los futuros profesionales,
02:09y nos encontramos con que nos están boicoteando todo el tiempo, que nos están peleando,
02:15nos están haciendo la vida muy difícil.
02:17Entonces es difícil, también es difícil ir a la escuela, ver a los chicos que también pasan necesidades.
02:22Eso te iba a preguntar, respecto a los chicos, ¿cómo ves? ¿Qué necesidades ves en los alumnos?
02:26Estamos en un pueblo, nosotros, de 10.000 habitantes, y se ven un montón de necesidades,
02:31se ve que hay mucha, como en la sociedad en sí, hay violencia, adicción, cosas que en pueblos vos no
02:38veías, hambre,
02:39y ahora lo estamos viendo, y es increíble, porque nos conocemos todos y todas,
02:44pero la verdad que llega, llega a todos lados.
02:46Yo trabajo en dos escuelas públicas, hay algunas diferencias, pero es difícil también,
02:51lo que es trabajar en la escuela, planificar, corregir, estar a cargo de un aula,
02:55a cargo de los chicos y las chicas, y es como que vas al trabajo,
03:00pero no vas con las mismas ganas cuando te cobras, y así como cobraste la plata,
03:06o sea, se te fue, porque se hace largo el mes, y bueno, yo soy sola,
03:12pero pienso en mis compañeros y compañeras que tienen familias, que atienden, tienen chicos.
03:17En el pueblo no tenemos transporte, pero sí tenemos, por ejemplo, bueno, estamos muy cerca,
03:23entonces igual no llegás, porque acá me imagino que una persona que vive en Capital, en Cava,
03:28lo difícil que debe ser, si para nosotros ya es súper difícil.
03:31Totalmente.
03:31Gracias, muy amable.
03:33Nos llama Rodo también, que trabaja en otro punto de esta movilización,
03:36y seguimos con el debate.
03:37Hay aquí profesores, y estamos también contribuyendo a esta voz colectiva
03:42que se va armando con lo que pasa hoy.
03:43¿Qué pasa allá, Rodo, donde vos estás?
03:47Bueno, acá nosotros estamos justo en la pirámide de Plaza de Mayo,
03:51ya terminó el acto y se están desconcentrando,
03:54los docentes van a ir caminando hacia Avenida de Mayo,
03:59para donde, de donde vinieron,
04:01que es la sede de Cetera, Santiago del Estero y Avenida de Mayo.
04:05Pero vamos a hablar con los docentes que todavía están aquí,
04:08para que nos cuenten un poco sus realidades,
04:10y qué es lo que surge de esta concentración aquí en Plaza de Mayo.
04:14Chicas, perdón, permiso de crónica.
04:16¿Tú no?
04:17No, pero para contar justamente la dinámica docente.
04:21¿Nadie quiere hablar?
04:23¿Nadie? ¿De docentes nadie?
04:25¿Sí? Bueno, nada, bueno, perfecto.
04:28Chicos, docentes para Crónico Minutito, ¿puede ser?
04:32A ver, dale.
04:33¿Cómo estás? ¿Todo bien?
04:35¿Nombre?
04:36Victoria.
04:37¿De dónde, Victoria? ¿De qué escuela?
04:38Escuela Especial Número 36.
04:40¿De dónde?
04:41De Parque Patricio, de acá de Cava.
04:43Bueno, ¿qué es ser docente hoy?
04:44Porque hoy justamente con la concentración están hablando de los salarios que no alcanzan.
04:50¿Es tan así como ustedes cuentan que el salario no está alcanzando?
04:53Es así, porque también para que te alcance o tratar de llegar a fin de mes,
04:58tienes que trabajar dos cargos o más.
05:01En el caso de la educación especial, bueno, es una tarea que requiere mucho cuerpo, mucho corazón.
05:10Todos los docentes de educación especial le ponemos eso todos los días.
05:14Y el contexto social no ayuda.
05:18Las familias también están sufriendo mucho la falta de trabajo.
05:21La quita de derechos en la discapacidad viene tanto del gobierno de la ciudad como de Nación.
05:28Muy complicada la situación y la verdad es que nosotros estamos acá por nosotros,
05:34por nuestro estatuto docente, que también se quiere vapulear ahora, por nuestros salarios,
05:40pero defendiendo la educación especial y la educación pública.
05:43¿Vos te sentís siendo docente hoy pobre acá en Argentina?
05:47Siento que la remo, ¿entendés?
05:49Como cualquier trabajador.
05:51No sé, yo siempre vivía así, tranquila, en el sentido de no tengo grandes lujos.
05:58O sea, pero bueno, cuesta llegar a fin de mes, tenés que usar la tarjeta de crédito para comprar comida.
06:05Si se te rompe algo en tu casa es un lío.
06:08O sea, cualquier cosita estamos remando, como todos los trabajadores acá en la Argentina.
06:14Detrás de eso viene una deuda, por ejemplo, porque uno usa la tarjeta de crédito,
06:18créditos en el ámbito informal, y uno no lo puede pagar y el salario hacía la baja.
06:24Hoy en la Argentina, con la política del gobierno de ajuste fiscal,
06:28está como estrujendo al docente, ¿no?
06:30Está como directamente ahorcando.
06:33¿Vos tenés esperanza de que esto cambie?
06:35Sí, tengo esperanza, porque tengo esperanza en la gente, en mis compañeros, en mis alumnos,
06:39en las familias, en todo el pueblo argentino, de que le demos la vuelta de página.
06:45Yo la verdad no quiero vivir en un país que quita derechos, en un país que la gente no tiene
06:49laburo,
06:50que los pibes tienen que ir a escuelas rotas, en escuelas donde también se les sacan derechos,
06:56sobre todo también en el área de discapacidad.
06:59Es un drama muy grande, crece mucho también la marginalidad, las cuestiones de consumo,
07:06es como una sociedad que se está degradando y, bueno, ahora también quieren vender la tierra,
07:12o sea, no sé qué más que quieren hacer.
07:14Tienen que cambiar esto.
07:15La última, ¿te arrepentí de ser docente?
07:16Porque es toda vocación de ustedes, pero ¿te arrepentí de ser docente o lo volvís a elegir?
07:20No, no, lo volvís a elegir.
07:22No, por supuesto.
07:22Gracias, Rodo, volvemos enseguida.
07:24Ven, ¿qué dicen por ahí en el teléfono?
07:26Mira, acá nos escribe una docente.
07:28Percibo un salario de 800 mil pesos mensuales por un solo cargo.
07:33La alta carga laboral me impide tomar otro empleo para complementar mis ingresos.
07:37Soy el único sostén económico de un hogar integrado por dos hijos y por mí.
07:41Actualmente estoy endeudada con dos préstamos que tuve que solicitar para poder comprar alimentos,
07:48nada más y nada menos que alimentos para poder subsistir.
07:52Y aún así no logro llegar a fin de mes.
07:54La realidad es mucho docente.
07:56Me decía vos, el hogar Mono Marental.
07:58Sí, pero hoy contras a veces de tener un salario registrado es que podés acceder al crédito,
08:04pero bueno, ya llegaste al punto en donde no hay más entidad que te preste,
08:09entonces bueno, a su vez a los salarios magros se les suma esto.
08:12Y la pregunta que hacía Rodo en el móvil de si te arrependerías de ser docente,
08:16no hay que abusar con la pasión que le ponen los docentes, ¿no?
08:19Porque todo lo que trabajamos en Argentina en alguna profesión lo hacemos porque lo elegimos desde hace muchos años,
08:26independientemente de lo que pase con esa profesión.
08:27Pero me parece que ya están haciendo un abuso en la ausencia.
08:29Se lo podemos preguntar acá a ellos.
08:31Fabio, vos por qué sos docente.
08:32Por supuesto, soy docente del Instituto Dama Sosenteno, junto con Alan, el caballito,
08:37en donde me formé desde chico.
08:40Y ahora que estoy a punto de jubilarme, me estoy dando cuenta de que el Ministerio de Defensa está,
08:46y más con este experimento de gobierno que estamos transitando,
08:51está también contradictoriamente, contradiciéndose a sí mismo con el tema de toda la cuestión de las alabanzas
08:59a las Fuerzas Armadas, a la seguridad.
09:03Lo decíamos recién, los policías que están ahí cobran igual que el maestro.
09:07Exactamente, un policía que estaba con la escopeta así desenfundada,
09:12ayer nos dijo justamente una trabajadora que era hermana de un policía
09:17que el Churruca está absolutamente vacío de medicamentos.
09:21Nosotros tenemos un problema con nuestra obra social, el IOFA,
09:24que también el Ministro de Defensa anterior le hizo pelota.
09:27Ahí tenés un defaico que todavía nos arrancó una investigación seria
09:31sobre lo que hizo Petri en nuestra obra social.
09:35Y además, todo lo que escuchamos recién de los compañeros docentes que están en la calle,
09:40que cobran un millón.
09:41Nosotros, una maestra que recién empieza en el Dama Docenteno,
09:45en los liceos del interior, cobran exactamente la mitad con bonos
09:48y también nos sacaron a nosotros el incentivo que nos empezaron a pagar más tarde.
09:53Así que, como dice nuestro eslogan, si toda la docencia del país está en crisis,
09:59nosotros, el mínimo grupo de 5.000 personas,
10:03docentes de fuerzas armadas de todo el país, más el Dama Docenteno,
10:06estamos peor, todavía en el infierno.
10:08Volvemos, allá está Jessy trabajando y seguimos conversando,
10:11por supuesto con los profes que están acá, está Lucio, también está Cecilia Albamonte,
10:14psicóloga enseguida, también la palabra de ella.
10:17Jessy, vamos con vos.
10:20Sí, seguimos aquí trabajando.
10:22Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estás?
10:23Me imagino acá en la lucha, peleando, como todos los docentes.
10:27¿Sos docente?
10:27Sí, docente.
10:28¿Escuela primaria, secundaria?
10:30No, del Centro de Formación Profesional, en San Nicolás.
10:33¿Cómo está la situación en el centro?
10:35Bastante complicada, con los recortes que hay, sobre todo en la parte de técnico,
10:41hay varios recortes, no hay subsidios y está complicado para la formación profesional.
10:47¿Tenés que trabajar de algo más, más allá de la docencia?
10:50Y a veces sí, mucho sí.
10:52¿Por ejemplo?
10:53Porque no alcanzan los sueldos.
10:56Por ejemplo, ¿qué otra changa tuviste que hacer?
10:58No, yo, bueno, no, nada.
11:00Pero hay algunos otros docentes que sí, que salen a hacer alguna otra cosa.
11:05Por ejemplo, no sé, que te haya centrado algún compañero que haga otro trabajo más allá de la docencia.
11:10Y muchas compañeras que son instructoras de cocina, hacen comida así para vender y eso.
11:20¿A cuartos?
11:21Claro, para algo más.
11:23¿A qué día del mes llegaste? ¿Cuesta llegar a fin de mes?
11:25Sí, bastante.
11:27Más sobre todo si con el alquiler y las tasas que se vieron un montón, bastante cuesta.
11:34Bien, gracias. A ver por acá, ¿cómo estás tu nombre?
11:36Karina.
11:37Karina, bueno, sos docente de qué escuela?
11:39De la técnica 3 de San Nicolás.
11:42Igual que tu compañera.
11:43Sí, y estamos representando a Suteba de San Nicolás, acá por la educación pública.
11:49¿Cómo ves la, bueno, hoy por hoy la educación, sobre todo en los niños, ¿no?
11:52Que van a la escuela, que van a estudiar.
11:55No, bien, la educación está cada vez menos, tenemos menos fondos como para poder seguir adelante con la educación pública.
12:06Bien, Jessy.
12:07¿Te cuesta llegar a fin de mes?
12:08Sí, no llegamos directamente, siempre con adelanto de sueldo, porque no se llega.
12:15Sí, Pamparo.
12:16Jessy, quedate ahí, seguimos trabajando en vivo en Plaza de Mayo, en distintos puntos donde los maestros se concentran.
12:23Pero antes tenemos que hacer una pequeña tandita y además, ¿qué viene?
12:26Bueno, vamos a hablar, por supuesto, de lo que pasó en Mar del Plata, femicidio y tres muertes durante las
12:31últimas horas en esa ciudad de la provincia de Buenos Aires.
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