- hace 2 días
Corrientes Shambalicas demiurgicas
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AprendizajeTranscripción
00:25La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días
00:44Esta es la historia de una civilización que entendió el universo gracias a ese sexto sentido que todos tenemos, pero
00:54pocos sabemos utilizar, la intuición.
00:58En el apogeo de su cultura, empleando la intuición, reencontraron siete leyes universales que regulan el universo.
01:07Esto les permitió entenderlo como una unidad.
01:12El hombre actual organiza la realidad a través de la razón, la fragmenta, la analiza y saca conclusiones que convierte
01:20en definiciones con las que forma enciclopedias.
01:23Esta fragmentación del universo le impide ver claramente el sentido de su existencia, interpretando la realidad como injusta e imperfecta,
01:33resultado de un dios castigador y colérico.
01:36Veremos misteriosos lugares y circunstancias inexplicables desde el punto de vista de la historia aceptada e información que va más
01:44allá de la evidencia física descubierta o narrada por escritores antiguos.
01:50Cada ser humano tiene su memoria individual, de la misma manera la naturaleza fotografía y almacena en una super memoria
01:58colectiva todos los eventos sucedidos en el pasado.
02:01Se llaman los archivos akashicos y algunos seres humanos pueden acceder voluntariamente a esta memoria de la naturaleza.
02:10Ellos nos han transmitido historias de la Atlántida que obtuvieron a través de su sexto sentido, esa intuición o forma
02:16de obtener conocimientos sin participación de la razón llamada clarividencia astral.
02:21Este viaje estará lleno de sorpresas, abramos la mente, dejemos atrás los prejuicios, esperemos lo inesperado y con seguridad encontraremos
02:29algo para cada uno de nosotros.
02:31Acompáñenos.
02:34Dice la leyenda que en el océano Atlántico floreció una avanzada civilización que lleva su nombre.
02:41La Atlántida.
02:43Destruida en solo un día y una noche por un cataclismo global.
02:58Todo indica que su civilización desapareció con el diluvio universal al final de la era de Virgo.
03:04Hoy se habla de la nueva era, del cambio de Pisces a Acuario y de energías que llegan del centro
03:10de la galaxia.
03:12Hace 12.960 años, la actividad del sol aumentó tanto que la temperatura subió 20 grados centígrados en solo 100
03:21años,
03:21lo que hizo que terminara el clima glacial del Pleistoceno y que al derretirse los hielos, el nivel del mar
03:28subiera a 130 metros.
03:31Hoy sentimos como el clima está cambiando.
03:34Inundaciones y huracanes son noticia diaria.
03:36Enormes glaciares se desprenden de los bonos.
03:40Y al acelerado calentamiento global, se le conoce como el efecto invernal.
03:46Platón cuenta que los atlantes se sumergieron en un materialismo egoísta,
03:50preocupados por sentir emociones y experimentar los placeres del cuerpo.
03:56Se dejaron atrapar por poderosas fuerzas involutivas, que los hicieron vibrar en densidades cada vez más bajas,
04:04mientras se maravillaban de su propia creación.
04:08Los paralelos entre su tiempo y el nuestro son increíbles,
04:11como si fuera una segunda oportunidad para los mismos espíritus originales.
04:16La leyenda asegura que los atlantes, convencidos que la única forma de vivir era la suya,
04:21se volvieron imperialistas, y con su avanzada tecnología,
04:26quisieron imponer su voluntad a los pueblos vecinos por la fuerza.
04:29Lo que desató una guerra con el imperio hindú de Rama,
04:32que aparece registrada en todos los antiguos libros Vedas.
04:37Hoy, en nombre de la democracia,
04:40la encuestada voluntad mayoritaria del país más avanzado de la tierra,
04:44se impone en todo el mundo.
04:47Los atlantes descendieron desde lo espiritual,
04:50a experimentar la materia,
04:52la sensualidad,
04:54la ira,
04:55y la violencia,
04:56que terminó por destruirlos.
04:59El hombre actual asciende desde la materia,
05:02hacia la espiritualidad,
05:03y está aprendiendo a utilizar la mente,
05:06para encontrar sus sentidos superiores.
05:13Para la historia aceptada,
05:15la Atlántida es un mito,
05:17pues niega la existencia de hombres pensantes,
05:19que desarrollaron durante 250.000 años,
05:22una civilización,
05:23que terminó con el diluvio universal,
05:26hace 12.960 años.
05:29Lo aceptado,
05:30es que el hombre evolucionó del mono en África,
05:33hace un millón de años,
05:34y el Homo sapiens,
05:36el hombre pensante,
05:38solo existe como especie dominante del planeta,
05:40hace 40.000 años.
05:43Evidencias inexplicables,
05:45indican que civilizaciones avanzadas,
05:47con tecnologías desaparecidas,
05:49debido a un cataclismo universal,
05:52existieron mucho antes que los sumerios,
05:54la primera civilización,
05:55aceptada sobre la tierra.
05:58Resulta difícil explicar,
06:00la rápida aparición desde la nada,
06:02de esa época tan brillante,
06:04de la cultura sumeria,
06:06si no se contempla la posibilidad,
06:07de una guía superior,
06:08que dirigió su civilización.
06:11Inventaron y fabricaron,
06:12el bloque de ladrillos cerámicos,
06:14construyeron ciudades,
06:16como Eridu,
06:17Ur,
06:17Lagash y Nipur,
06:19con palacios y acueductos.
06:21Crearon una escritura cuneiforme,
06:23un sistema de inumeración,
06:25leyes,
06:26sistema religioso,
06:27y también inventaron,
06:28la fundición de cobre y estaño,
06:30para producir bronce.
06:32A ellos se atribuye,
06:33el conocimiento astronómico,
06:35más sofisticado de la antigüedad.
06:38Esta cultura,
06:39agrupó a las estrellas,
06:41en las constelaciones,
06:42que ahora reconocemos.
06:44Les dio el nombre,
06:44que aún usamos,
06:45y las localizó en el firmamento.
06:53Desde el comienzo de los tiempos,
06:55la bóveda celeste,
06:56siempre ha sido motivo de fascinación,
06:58misterio y estudio,
06:59para los hombres,
07:00de las distintas culturas.
07:01Pero los avances más importantes,
07:03se atribuyen a los sumerios.
07:06Llamaron horizonte,
07:07a la línea donde se encuentran,
07:08la tierra y el cielo.
07:10Ese punto de unión,
07:11donde las estrellas de la noche,
07:13dan paso a los rayos del sol.
07:16Registraron el movimiento,
07:18de avance diario del sol,
07:19en su aparición por ese horizonte,
07:21y que hay un momento,
07:23en el que sale dos días,
07:24en el mismo sitio.
07:26En esos dos días,
07:28el día y la noche,
07:29tienen la misma duración.
07:31Ese fenómeno,
07:32se repite regularmente,
07:34dos veces en cada órbita,
07:36alrededor del sol.
07:36Y lo convirtieron,
07:38en un punto de referencia,
07:39al que llamaron equinoccio.
07:41Con ese punto de referencia,
07:44comenzaron a contar,
07:45el transcurrir del tiempo,
07:46del tiempo de la tierra.
07:48Registraron que la bóveda celeste,
07:49gira alrededor de una estrella,
07:52a la que llamaron polar.
07:54Dividieron el cielo,
07:55en doce cuadrantes,
07:57y cada uno,
07:58fue perfectamente registrado,
08:00bautizando todas sus estrellas,
08:02con significativos nombres.
08:04Encontraron así,
08:05las posiciones relativas,
08:07de las estrellas,
08:08los planetas,
08:09la luna y el sol,
08:10con una tierra,
08:11que avanza inclinada,
08:13sobre su eje,
08:13por el espacio celeste.
08:16Inventaron todos,
08:17los conceptos,
08:18de astronomía esférica,
08:19los polos,
08:20los ejes de rotación,
08:22la eclíptica,
08:23los equinoccios,
08:24los solsticios.
08:26Y lo más increíble,
08:28fue que sabían inexplicablemente,
08:30del ciclo llamado,
08:31la precesión,
08:32de los equinoccios.
08:37Es una medida de tiempo,
08:39bastante grande,
08:4025.920 años,
08:43resultado del giro,
08:44de todo el sistema solar,
08:45alrededor de Alción.
08:48El sol central,
08:49de las pléyades.
08:51La tierra gira,
08:5225.920 veces,
08:54alrededor del sol,
08:56por cada giro,
08:57del sistema solar,
08:58alrededor de Alción.
09:03Se supone,
09:04que encontraron ese ciclo,
09:05al darse cuenta,
09:07que la aparición anual,
09:08del punto de referencia,
09:09establecido,
09:10el día del equinoccio,
09:11se retrasaba,
09:12un poco cada año.
09:14El retraso,
09:15es de un grado,
09:15cada 72 años,
09:17y se le llama,
09:18la precesión,
09:19de los equinoccios.
09:21Con esto,
09:22los sumerios,
09:23agregaron,
09:23al tiempo terrestre,
09:24el tiempo celeste,
09:25una enorme medida,
09:26que determina,
09:27ciclos,
09:27que han sido,
09:28precursores,
09:29de gigantescos cambios.
09:31Dividieron,
09:32el círculo,
09:32de ese recorrido,
09:33en 12 cuadrantes,
09:34cada uno,
09:35con 30 grados,
09:35de espacio celestial,
09:37simbolizado,
09:38por un animal.
09:39El círculo,
09:40de animales o zodíaco,
09:41cada cuadrante o era,
09:43duraba,
09:442160 años.
09:46¿Cómo es posible,
09:48que la primera,
09:48civilización de la tierra,
09:50haya podido,
09:51observar y entender,
09:52ese fenómeno,
09:53en tan poco tiempo?
09:57Seguramente,
09:57recibieron,
09:59de sobrevivientes,
09:59de una civilización,
10:00anterior.
10:02El calendario sumerio,
10:03se comenzó a registrar,
10:05diariamente,
10:05desde el año,
10:084468 a.C.,
10:09en la era de Tauro.
10:11Sin embargo,
10:12consideran,
10:12que el tiempo,
10:13comenzó en el año,
10:1410928 a.C.,
10:16en la constelación de Leo,
10:18cuando la tierra,
10:19se inundó,
10:19salvándose solo,
10:20si usudra,
10:21el noel sumerio.
10:24Curiosamente,
10:25los egipcios,
10:25también comienzan,
10:26a contar el tiempo,
10:27a partir de ese mismo momento,
10:29cuando su tierra,
10:30emergió de las aguas,
10:31el zóriaco circular,
10:33encontrado en el templo,
10:34de Vendera,
10:35así lo confirma.
10:37La leyenda dice,
10:38que la espina,
10:39tiene cuerpo de león,
10:40para señalar,
10:41ese hito cataclísmico,
10:43y que su cabeza,
10:44humana,
10:45es el símbolo,
10:46de acuario,
10:47la época,
10:47en que estamos entrando,
10:49para señalarnos,
10:50la duración,
10:51del siglo.
10:52Los científicos actuales,
10:54confirman,
10:55que en ese momento,
10:56marcado por egipcios,
10:57y sumerios,
10:58terminó la era glacial,
10:59del Pleistoceno,
11:00cuando subió,
11:01130 metros,
11:02el nivel de las aguas,
11:03del mar,
11:04en todo el mundo.
11:11Pero esa,
11:12no es la única,
11:13información sorprendente,
11:15dejaron registrada,
11:16la existencia,
11:17de todos los planetas,
11:18inclusive Urano,
11:20Neptuno,
11:21y Plutón,
11:21que solo fueron,
11:22redescubiertos,
11:23recientemente,
11:24por la astronomía,
11:26moderna.
11:27¿De donde obtuvieron,
11:29los sumerios,
11:29todo ese conocimiento,
11:30y en tan poco tiempo?
11:34Hay que contemplar,
11:35la posibilidad,
11:36de una guía superior,
11:37que dirigió,
11:38su desarrollo,
11:39con información,
11:40de una civilización,
11:41anterior.
11:43En las tablillas,
11:44de barro sumerias,
11:45con la primera escritura,
11:46conocida,
11:47se encuentra la respuesta,
11:49solo que nos negamos,
11:50a aceptarla.
11:52Ellos hablan de Hutu,
11:54un pueblo,
11:55más antiguo,
11:56que vivió,
11:56antes del diluvio,
11:58con habitantes,
11:58muy sanos,
11:59que prácticamente,
12:00no envejecían.
12:03Una sociedad,
12:03modelo de equilibrio,
12:05y justicia.
12:07También,
12:08el rey,
12:08Hammurabi,
12:09en su famoso código,
12:10confirma,
12:11la existencia,
12:12de una civilización,
12:13madre desaparecida.
12:15Dice,
12:15textualmente,
12:17que,
12:18que él entiende,
12:18las enigmáticas palabras,
12:19talladas en piedra,
12:20de los días anteriores,
12:21al diluvio.
12:24Lo que indicaría,
12:25que antes existieron escribas,
12:27lenguaje,
12:28y escritura.
12:29La información,
12:31sobre la existencia,
12:32de la Atlántida,
12:33está envuelta,
12:34en el mito.
12:35Hay que abrir,
12:36las fronteras,
12:37de la mente,
12:37para aceptar,
12:38los indicios misteriosos,
12:39que la historia,
12:41nos brinda.
12:43Escuchemos,
12:44todas las leyendas,
12:45y todas las historias,
12:47por raras que parezcan,
12:49pueden llevarnos,
12:50a adivinar,
12:50la mente del creador,
12:52y a resolver,
12:52el enigma,
12:53más grande de todos.
12:56El propósito,
12:57de nuestra existencia.
13:00¿De dónde venimos?
13:01¿Cómo hemos progresado?
13:04¿Existió realmente,
13:05la Atlántida?
13:06Y sobre todo,
13:08hacia dónde,
13:08nos dirigimos.
13:10Vamos a ver,
13:11el recorrido,
13:12del alma del hombre,
13:13desde la luz,
13:14más allá del tiempo,
13:16bajando a los mundos,
13:17de la materia,
13:17y de la forma,
13:18a través,
13:19de los corredores,
13:20de su experiencia,
13:21evolutiva.
13:54Una civilización que floreció,
13:56durante 13 mil años,
13:58tuvo que haber existido,
13:59al final de la era glacial,
14:01conocida como el Pleistocero.
14:03Con las condiciones climáticas existentes,
14:06podría haberse desarrollado,
14:08sólo en las zonas tropicales del planeta,
14:11entre los paralelos 35 grados al norte del ecuador,
14:15y 35 grados al sur.
14:17De acuerdo a la descripción de Platón,
14:20la Atlántida estaba localizada,
14:22en el centro del Atlántico.
14:24Este continente perdido,
14:25sería indudablemente,
14:26el lugar ideal.
14:28El fértil valle,
14:30entre el Tigris y el Éufrates,
14:31en Mesopotamia,
14:32donde floreció Sumeria,
14:34y el valle del río Nilo,
14:36en Egipto,
14:37serían el segundo sitio,
14:38donde podría haber estado,
14:40una civilización anterior al diluvio.
14:43El valle del río Indus,
14:44en la India,
14:45y el valle del Yangtze,
14:47en China,
14:48tenían también el clima,
14:49y las condiciones.
14:51En Sudamérica,
14:52indudablemente el sitio ideal,
14:54era alrededor del lago Titicaca,
14:56entre Perú y Bolivia.
14:58Curiosamente,
14:59sobre el paralelo 30 grados,
15:01están situadas las ciudades sagradas,
15:03más antiguas e importantes,
15:05como Heliópolis en Egipto,
15:07Eridu en los tiempos sumerios,
15:09Persépolis en Persia,
15:12Arapa en el valle de la India,
15:13y Lhasa en el Tíbet.
15:16Es en esos sitios,
15:18alrededor del planeta,
15:19donde más evidencias,
15:21se encuentran actualmente,
15:22de una civilización anterior.
15:25Es evidente,
15:26que la cultura sumeria,
15:27fue guiada por conocimientos,
15:28de civilizaciones anteriores.
15:30Lo mismo vamos a encontrar,
15:32en el caso de la cultura egipcia,
15:34que también manifestó,
15:35conocimientos increíbles,
15:36en un espacio de tiempo,
15:38muy corto.
15:39Algo común,
15:40a todos los sitios anteriores,
15:41a Sumeria,
15:42es que sus monumentos,
15:44los construían,
15:45con gigantescas piedras,
15:46que llamamos megalitos.
15:48Esas enormes piedras,
15:50eran cortadas,
15:51movidas por grandes distancias,
15:53y luego ensambladas entre sí,
15:55colocadas en el sitio,
15:57con increíble precisión,
15:58utilizando una tecnología,
16:00desconocida actualmente.
16:02Enormes piedras,
16:03descritas como antiguas,
16:05en los más antiguos,
16:06textos existentes.
16:07Se encuentran,
16:09en Balbek,
16:10Líbano,
16:11entre los ríos Litani,
16:12y Orondes,
16:13en el fértil valle de Becá.
16:18Tres losas cortadas de piedra,
16:20las más grandes,
16:21y las más pesadas del mundo,
16:23se llaman,
16:24los trilitones.
16:26Forman parte,
16:27de una gigantesca,
16:28plataforma artificial de piedra,
16:30de unos 700 metros de lado,
16:32diseñada para resistir,
16:34enormes pesos y presiones.
16:36Cada una de las tres losas,
16:38pesan 1200 toneladas,
16:40mide 25 metros de largo,
16:438 metros de ancho,
16:44y 5 metros de alto.
16:47Las colocaron,
16:48a 8 metros de altura,
16:49sobre las otras piedras,
16:51que las soportan.
16:52Encajando tan precisamente,
16:54que no pueden introducir,
16:55un naipe en sus juntas.
16:57Hoy no existe,
16:58la maquinaria adecuada,
17:00para levantarlas,
17:00y mucho menos,
17:01para colocarlas,
17:02con tan extrema precisión.
17:04Fueron movidas a su lugar,
17:05desde 3 kilómetros de distancia,
17:07donde fueron talladas.
17:09No existen tranzos,
17:10de ningún camino o rampa,
17:12utilizada para desplazarlas.
17:15Una piedra de igual tamaño,
17:16perfectamente cortada,
17:17que los constructores originales,
17:19nunca utilizaron,
17:20aún se encuentra,
17:21en el lugar,
17:22donde fue tallada.
17:24La gran terraza,
17:25está perfectamente alineada,
17:27con el sol,
17:28para registrar,
17:28sus movimientos,
17:30como fue el caso,
17:30de todos los templos antiguos,
17:32construidos con megalitos,
17:34que indicaban,
17:35un gran conocimiento,
17:36astronómico,
17:36de sus constructores.
17:39Excavaciones arqueológicas,
17:40muestran,
17:41que el sitio,
17:41era reverenciado,
17:42desde siempre.
17:44Sobre la plataforma,
17:45se construyeron,
17:45varios templos,
17:46el más antiguo,
17:47sumerio,
17:48luego uno asirio,
17:50dedicado a Baal,
17:51otro persa,
17:52dedicado a Mitra,
17:53el dispensador,
17:54de la luz,
17:55uno griego,
17:56dedicado a Helios.
17:58Y por último,
17:59en el año 63 a.C.,
18:02los romanos,
18:03le dieron la mayor importancia,
18:04a este sitio inexplicable,
18:05y construyeron,
18:06su más grande templo,
18:08en el mundo,
18:09con un oráculo,
18:10que era visitado,
18:11hasta por sus emeradores.
18:13Era una de las maravillas,
18:14del mundo antiguo,
18:16el más grande templo,
18:17de todos sus dominios,
18:19dedicado a Júpiter.
18:20A su lado,
18:21estaba un templo,
18:22más pequeño,
18:23dedicado a Baco,
18:24o Dionisios.
18:26Otro misterio adicional,
18:28es que en la superficie,
18:29de la plataforma,
18:30se encontró,
18:30que parte de las losas,
18:32estaban vitrificadas,
18:33fundidas,
18:34por un enorme calor.
18:36El investigador,
18:37Sechari Asichil,
18:39utiliza como evidencia,
18:40las tabletas,
18:41de arcillas sumerias,
18:42para afirmar,
18:43que Baalbek,
18:44era una plataforma,
18:45de despegue,
18:46y aterrizaje,
18:47de las naves,
18:47de una avanzada,
18:49y antiquísima civilización.
18:51Las tabletas de barro,
18:53dicen que Enki,
18:54un ser que vino del cielo,
18:56fue quien les enseñó,
18:57a fundir los metales.
18:59Tú eres,
19:00quien purifica,
19:00el oro y la plata,
19:02mezclas el cobre,
19:03y el estaño.
19:05Sechil,
19:06resalta,
19:07que las enormes,
19:07plataformas de Baalbek,
19:09están situadas,
19:10en línea directa,
19:10con la gran pirámide de Giza,
19:12sus dos compañeras,
19:13y la única espinja.
19:15Formando un corredor,
19:17de aproximación,
19:18con el monte Ararat,
19:19el más alto,
19:20de todo el medio oriente,
19:21como el punto focal.
19:23La gran pirámide,
19:24y el monte de Santa Catarina,
19:26el más alto,
19:27y visible del Sinaí,
19:28serían los faros,
19:29de aproximación,
19:30a la plataforma,
19:31de aterrizaje,
19:31en Baalbek.
19:33Su distancia,
19:33desde allí,
19:34es exactamente igual.
19:37Cualquiera,
19:37que sea la hipótesis,
19:38que resulte ser cierta,
19:39los trilitones,
19:40muestran,
19:41que nuestra actual,
19:42civilización,
19:43no es la primera,
19:44que existe,
19:45en este planeta.
19:47La construcción,
19:48más grande,
19:49y misteriosa del mundo,
19:50se encuentra,
19:51en la plataforma de Giza,
19:52al lado del río Nilo,
19:53en Egipto.
19:55Es la única,
19:55de las siete maravillas,
19:56del mundo antiguo,
19:57que todavía existe.
20:00La gran pirámide,
20:00es un faro,
20:01de conocimientos,
20:02construido,
20:03con propósitos religiosos.
20:05Tiene una precisa,
20:06ubicación astronómica,
20:08y geomagnética.
20:09Se atribuye,
20:10a faraones egipcios,
20:11del 2500 a.C.,
20:14pero en realidad,
20:15parece un hito,
20:15de una civilización,
20:16anterior a la nuestra,
20:18la que muchos llaman,
20:19la Atlántida.
20:22Su vértice,
20:23está sobre los 30 grados,
20:24exactos,
20:24de latitud,
20:25paralelo al Ecuador,
20:27y sobre los 29 grados,
20:2958 minutos,
20:30y 51 segundos,
20:32de longitud,
20:33al este de Guinness.
20:35Debido al movimiento,
20:36de las placas tectónicas,
20:38continentales,
20:39hace 18,190 años,
20:42este punto,
20:42estuvo situado,
20:43a los 30 grados,
20:44exactos,
20:46con una simut,
20:47de norte verdadero,
20:4930 grados,
20:51latitud,
20:5230 grados,
20:53longitud,
20:54una localización,
20:56absolutamente precisa.
20:58La relación,
20:59entre su altura,
21:00el tamaño,
21:01de su base,
21:01y el ángulo,
21:02de inclinación,
21:03de sus lados,
21:04indican,
21:05que conocían,
21:05el número pi,
21:07la relación exacta,
21:09entre el radio,
21:10de un círculo,
21:11y su circunferencia.
21:13Un conocimiento,
21:14que se supone,
21:15descubrió Pitágoras,
21:16mucho tiempo después.
21:18Muestra,
21:18de la avanzada tecnología,
21:20utilizada,
21:20en su perfecta construcción,
21:22fue el enorme tamaño,
21:23del proyecto.
21:25Una montaña artificial,
21:26hecha con 6 millones,
21:27de toneladas de piedra.
21:29203 escalones,
21:31de alturas,
21:31no uniformes.
21:34Más piedra,
21:35que la utilizada,
21:36en todas las catedrales,
21:37e iglesias,
21:38construidas,
21:39en todos los tiempos.
21:41Tan alta,
21:42como un edificio,
21:42de 48 pisos,
21:44su altura,
21:45de 147.8 metros,
21:48es un fractal,
21:48de la distancia,
21:49de la tierra al sol,
21:51hoy encontrada,
21:51en 147.8 millones,
21:54de kilómetros.
21:55Un proyecto,
21:56un proyecto tan masivo,
21:57ejecutado a largo plazo,
21:59requirió de una cuidadosa,
22:00planeación administrativa.
22:03Nunca un esfuerzo,
22:04tan gigantesco,
22:04ha sido duplicado.
22:06Ni siquiera,
22:07con la actual tecnología,
22:08se ha realizado,
22:09un proyecto,
22:10de tal magnitud.
22:12De hecho,
22:12los japoneses,
22:13en 1981,
22:15trataron,
22:16de hacer un modelo,
22:17al 50% de escala,
22:19y les colapsó,
22:20bajo su propio peso,
22:22teniendo,
22:22que abandonar el proyecto.
22:25Los egiptólogos,
22:26nos dicen,
22:27que los egipcios,
22:28tallaron con herramientas,
22:29y cinceles de cobre,
22:30dos millones y medio,
22:32de bloques de piedra,
22:34que luego,
22:35movieron,
22:35bloque por bloque,
22:37que pesaba,
22:37entre dos y seis toneladas,
22:39sobre rodillos de madera,
22:40desde la cantera,
22:41a kilómetros de distancia,
22:43hasta una altura,
22:44de 48 pisos.
22:47Hoy,
22:47se están haciendo,
22:48experimentos,
22:48en superconductividad,
22:50y se encontró,
22:51que es una forma,
22:51de anular la gravedad,
22:53se puede reducir,
22:54el peso de grandes objetos,
22:56hasta en un 90%,
22:58de construirse con rampas,
23:00estas habrían tenido,
23:01que tener,
23:02más de dos kilómetros,
23:03de langas,
23:03y tres veces,
23:04el material de la pirámide,
23:06si es que no colapsaban,
23:07bajo su propio peso.
23:10Una vez allí,
23:11ensamblaron las piedras,
23:13capa tras capa,
23:14con precisión de milímetros,
23:16para armar tres corredores,
23:18dos cámaras,
23:19galerías interiores,
23:20con puertas secretas,
23:21escualizables,
23:23indetectadas,
23:24por siglos,
23:25luego recubrieron,
23:26la superficie,
23:27con 144 mil,
23:29bloques de granito blanco,
23:30perfectamente pulido,
23:32cortados,
23:33con exactitud,
23:33matemática,
23:35con ángulos rectos,
23:36en todos sus lados,
23:37y juntas,
23:38que no tenían,
23:39más de dos milímetros,
23:41sin grúas,
23:42y con solo herramientas,
23:44de cobre y bronce,
23:46volverlos a colocar,
23:47con la tecnología actual,
23:48sería un reto enorme,
23:51significaría subir losas,
23:52que pesaban varias toneladas,
23:54a 48 pisos de altura,
23:57una demostración de poder,
24:00deseo de permanencia,
24:01y notoriedad,
24:02para un faraón,
24:03que sin embargo,
24:04no dejó ninguna inscripción,
24:05acreditando su hazaña,
24:07y nunca utilizó,
24:08como la tumba funeraria,
24:09que dicen que es,
24:11sin embargo,
24:12en 1299 después de Cristo,
24:15el médico árabe,
24:16Abdul Latif,
24:17escribe que partes,
24:18de este recubrimiento,
24:19tenían extraños jeroglíticos,
24:21que nadie en el Egipto,
24:22de su época,
24:23entendía,
24:25y que si se copiaran,
24:26llenarían un libro,
24:27de seis mil páginas,
24:29pero dos años después,
24:31un poderoso terremoto,
24:33soltó muchos,
24:33de los granitos,
24:34del recubrimiento,
24:36dando pie,
24:36a que el poder destructivo,
24:37de la ignorancia,
24:39los utilizara,
24:40como material,
24:41para la construcción,
24:41de edificios,
24:42en el Cairo,
24:44se perdió así,
24:45para siempre,
24:45la antiquísima información,
24:46grabada en su superficie,
24:48que nos confirmaría,
24:49su origen,
24:51en su vértice,
24:52tenía un piramidón,
24:53de oro,
24:54similar al encontrado,
24:55en la pirámide,
24:56de Amen M. G,
24:57en Dasur,
24:59que tenía,
24:59el antiquísimo emblema,
25:01del globo alado,
25:01que heredaron,
25:02los egipcios,
25:03de los sumerios,
25:03y estos,
25:05seguramente,
25:05de los atlantes,
25:07las losas,
25:08de granito blanco,
25:09pulido,
25:10altamente reflectivos,
25:11de la luz solar,
25:12actuaban,
25:13como un inmenso espejo,
25:14que reflejaba,
25:15la luz del sol,
25:17por la inmensa superficie,
25:19solo la gran pirámide,
25:20tenía,
25:21109,500 metros cuadrados,
25:24debía verse,
25:25desde la luna,
25:25como una brillante estrella,
25:27lo que la convertía,
25:28en un faro planetario,
25:29los egipcios,
25:31los egipcios,
25:31la llamaban,
25:32Iket,
25:32que significa,
25:33luz gloriosa,
25:35la palabra pirámide,
25:37viene del griego,
25:38pira,
25:39que significa,
25:40luz o fuego,
25:41y demidos,
25:42que significa,
25:43medición,
25:44a su vez,
25:45basadas en las palabras,
25:46caldeas,
25:47urrim,
25:47midem,
25:48que significa,
25:49medidores de luz,
25:51los sumerios,
25:52llamaban,
25:53esh,
25:53a sus sigurats,
25:54piramidales,
25:55que significa,
25:56fuente de calor,
25:58los mayas,
26:00al otro lado del atlántico,
26:01las llamaban,
26:02pirua,
26:03manco,
26:03que es fonéticamente similar,
26:05y significa lo mismo,
26:07revelador de luz,
26:09la exacta disposición,
26:10de las pirámides,
26:11con relación al sol,
26:12hace que sus diferentes,
26:13fachadas,
26:14sirvan para indicar,
26:16el sitio,
26:16en el que un observador,
26:17se encuentra,
26:18y sus sombras,
26:19indican la dirección al este,
26:21a lo largo del paralelo,
26:22sagrado de 30 grados,
26:24la leyenda,
26:26atribuye,
26:26su construcción,
26:27a un personaje increíble,
26:29Thoth el Atlante,
26:30Chiquitec,
26:31Arelich,
26:32Bomalites,
26:33también llamado,
26:34Kufu,
26:35o Hermes,
26:35los sumerios,
26:36lo llamaban,
26:37Nanar Sin,
26:38y los romanos,
26:39Mercurio,
26:40los mayas,
26:41Quetzalcóatl,
26:42y los galos,
26:43Teutates,
26:45en las tabletas,
26:46Esmeralda,
26:47fuentes del Kivalión,
26:49escritas por,
26:49Hermes Trimegistro,
26:51o Thoth,
26:51él afirma,
26:52ser el constructor,
26:53de las pirámides,
26:54miles de años,
26:55antes del faraón,
26:56Keops,
26:58abramos la mente,
26:59y la imaginación,
27:00permitamos a la intuición,
27:02obtener certezas,
27:04examinemos teorías,
27:05y percepciones,
27:06de seres extraordinarios,
27:07que pueden abrirnos,
27:09ventanas,
27:10a un universo,
27:11desconocido,
27:13misteriosa información,
27:14dice que la pirámide,
27:15es una antiquísima,
27:16máquina,
27:16de origen,
27:17Atlante,
27:18que a través,
27:19de los sonidos,
27:19producía,
27:20estados de conciencia,
27:21que conducían,
27:21a la iluminación,
27:23un faro espiritual,
27:26la palabra alquimia,
27:28viene de Ken,
27:30el nombre antiguo,
27:31de Egipto,
27:33se dice que alquimista,
27:34es la persona,
27:35que quiere convertir,
27:36el plomo en oro,
27:38sin embargo,
27:39realmente la alquimia,
27:40es la búsqueda,
27:41mística,
27:42para lograr,
27:42la iluminación,
27:44la transmutación,
27:45de los metales,
27:46es solo un subproducto,
27:48para transmutar,
27:49la materia en espíritu,
27:51se requiere,
27:51de esa intensidad,
27:52de conciencia,
27:53que solo permite,
27:54estar presente,
27:55en el momento presente,
27:57usando la energía interna,
27:59y no divagando,
28:00en otros tiempos,
28:02para dar el paso final,
28:04en esta transformación,
28:05los iniciados,
28:06utilizaban las tres cámaras,
28:07de esta magia,
28:09pasando diez días,
28:10en su interior,
28:11para ir produciendo,
28:12un estado vibratorio,
28:13cada vez más alto,
28:16hasta alcanzar,
28:17la iluminación,
28:19en la cámara subterránea,
28:21los discípulos,
28:22permanecían,
28:22durante tres días,
28:24confrontando sus miedos,
28:26y escuchando,
28:27sus voces interiores,
28:29la oscura caverna,
28:30representaba,
28:31el chakra raíz,
28:33la misteriosa historia,
28:34nos cuenta,
28:35que en la gran galería,
28:36había diferentes clases,
28:37de piedras y cristales,
28:39que al ser golpeadas,
28:41o excitadas,
28:42producían las notas,
28:43de tres escalas musicales,
28:44que reverberaban,
28:46por toda la pirámide,
28:51en la segunda cámara,
28:53llamada del rey,
28:54hay un cajón,
28:56cortado,
28:57y su interior,
28:58vaciado,
28:58de un solo bloque,
28:59sólido,
28:59de durísimo,
29:00granito rojo,
29:02para duplicarlo,
29:04se necesitarían,
29:05poderosos taladros,
29:06con punta de amante,
29:07o taladros,
29:08ultrasonicos,
29:10imposibles,
29:11de tener,
29:11en el año,
29:122500 a.C.,
29:15sus medidas,
29:16implican,
29:16un profundo,
29:17conocimiento,
29:18matemático,
29:19su volumen,
29:20externo,
29:20es exactamente,
29:21el doble,
29:22del interno,
29:23tiene la misma,
29:24área cúbica,
29:25del arca,
29:25de la alianza,
29:27al golpearlo,
29:28emite un sonido,
29:29que reverbera,
29:30por toda la pirámide,
29:31como si estuviera diseñada,
29:33para emitir sonidos,
29:34de alta frecuencia,
29:36o señales electroacústicas,
29:38con una tecnología,
29:39incomprendida,
29:41la historia misteriosa,
29:43dice que allí,
29:43se acostaba,
29:44el iniciado,
29:45durante otros tres días,
29:47sometido,
29:48a la reverberación,
29:48de sonidos,
29:49cada vez más altos,
29:52la vibración,
29:53envolvía el cofre,
29:54y se transmitía,
29:55al cuerpo,
29:57induciendo,
29:57elevadísimos,
29:58estados,
29:59de conciencia,
30:01en la llamada,
30:01cámara de la reina,
30:03se permanecía,
30:04durante otros tres días,
30:05mientras se fijaba,
30:06el estado de conciencia,
30:07adquirido,
30:08y la posibilidad,
30:09de transmutar,
30:10voluntariamente,
30:10la materia,
30:11en espíritu,
30:13la vida,
30:14en eterna conciencia,
30:16uno de los conductos,
30:17de la cámara del rey,
30:19se alinea,
30:20perfectamente,
30:20en el mes de diciembre,
30:21con la estrella,
30:22de al ni la,
30:23en el cinturón de orión,
30:26una constelación,
30:27dedicada,
30:28por los egipcios,
30:29a Sehu,
30:30o Osiris,
30:31el dios de la resurrección,
30:33y el otro ducto,
30:35se alinea,
30:36con la estrella,
30:36más importante,
30:37para los egipcios,
30:39Sirio,
30:40la que al aparecer,
30:41antes del sol,
30:42indicaba,
30:43cuando se desbordaba,
30:44el nido,
30:46es evidente,
30:46que a pesar,
30:47de atribuirsele,
30:47a distintos constructores,
30:50fueron diseñadas,
30:51como un todo,
30:52con propósitos,
30:53religiosos,
30:54y astronómicos,
30:56las tres pirámides,
30:57tienen una precisa,
30:58alineación,
30:58entre sí,
31:00y como grupo,
31:01coinciden,
31:01exactamente,
31:02con la disposición,
31:03en planta,
31:03de las tres estrellas,
31:05en el cinturón,
31:06de orión,
31:07todas sus características,
31:09indican,
31:09un conocimiento superior,
31:11una tecnología,
31:12incomprendida,
31:12y las misteriosas teorías,
31:15sobre su uso,
31:15se intuyen,
31:16muchísimo más acertadas,
31:18que verlas,
31:18como las nunca ocupadas,
31:20tumbas de faraones,
31:22la esfinge,
31:24una colosal figura,
31:25tallada,
31:25de un solo bloque,
31:26de piedra,
31:27que mira fijamente,
31:29hacia el este,
31:30se atribuye,
31:30a Kefren,
31:31solo por encontrarse,
31:33más cerca,
31:33de su supuesta pirámide,
31:36sin embargo,
31:37se encontró,
31:37una piedra tallada,
31:38por Keos,
31:39el antecesor,
31:40de Kefren,
31:41en la que toma crédito,
31:42como otros tantos faraones,
31:44por haber quitado,
31:45la arena que la cubría,
31:46y llama a la esfinge,
31:48el guardián,
31:49de la eternidad,
31:51que guía,
31:51los vientos,
31:52con su mirada,
31:54la esfinge,
31:55tiene huellas,
31:56de severa erosión,
31:57causada por agua,
31:59se concluyó,
31:59por su profundidad,
32:01que tomaron,
32:01miles de años,
32:02en realizarse,
32:04el pensador,
32:05esotérico,
32:06George Ivanovich Gurdjieff,
32:08decía,
32:08que la esfinge,
32:09era más antigua,
32:10que la historia de Egipto,
32:12más antigua,
32:13que sus dioses,
32:15más antigua,
32:16que las pirámides,
32:18que en ella,
32:19no hay nada accidental,
32:21nada sin significado,
32:24en historias de Bersebú,
32:26afirma,
32:27que la civilización egipcia,
32:29comenzó,
32:29con el conocimiento,
32:30intuitivo y lunar,
32:31de unos pocos,
32:32sobrevivientes,
32:33de la atlántida,
32:35parece haber,
32:36más indicios,
32:36para concluir,
32:37que las pirámides,
32:38y la esfinge,
32:39son más antiguas,
32:40de lo que se dice,
32:42que su función,
32:43no era precisamente,
32:44ser tumbas funerarias,
32:46y esto nos inclina,
32:48a oír con más cuidado,
32:49la leyenda,
32:51que su constructor,
32:52fue,
32:53Todd,
32:54el Atlante,
32:58Otro sitio misterioso,
33:00es Tiahuanaco,
33:01sobre el lago Titicaca,
33:03entre Perú y Bolivia,
33:11construido,
33:12con gigantescas,
33:13losas de piedra cortada,
33:14como la de la puerta del sol,
33:16las que tallaban,
33:17o unían,
33:18con tanta precisión,
33:19que entre sus juntas,
33:20no cabe,
33:21ni una aguja,
33:28un manejo similar,
33:29de megalitos,
33:30al de Baalbek,
33:31y Egipto,
33:33en Tiahuanaco,
33:34a 3 mil kilómetros,
33:35de distancia,
33:36la tecnología,
33:37era aún más,
33:38sofisticada,
33:39pues usaban,
33:40juntas de metal fundido,
33:41para mantener,
33:42los bloques,
33:43de piedra,
33:43en su lugar,
33:47para derretir,
33:48la aleación,
33:49en el sitio,
33:49designado,
33:50para cada piedra,
33:50se necesitaría,
33:52una fundidora portátil,
33:53una tecnología,
33:54que no existe,
33:55en la actualidad,
33:59la ciudad,
34:00está construida,
34:01como un enorme reloj,
34:02para medir,
34:03las posiciones del sol,
34:04en su recorrido diario,
34:05un inmenso,
34:06templo del sol,
34:08en el centro,
34:09de su puerta principal,
34:11nace el sol,
34:12en todos los equinoccios,
34:13de verano,
34:14y en las esquinas,
34:15de su muralla,
34:15se encontró,
34:16un misterio,
34:17que permite calcular,
34:18que el complejo,
34:20fue construido,
34:21hace por lo menos,
34:2212 mil 500 años,
34:23por una civilización,
34:25hoy desaparecida,
34:27mediciones realizadas,
34:29actualmente,
34:30determinan,
34:30que el sol,
34:31en el solsticio,
34:32de verano,
34:33y en el solsticio,
34:34de invierno,
34:35nace,
34:35fuera de las esquinas,
34:36de sus murallas,
34:37lo que para un complejo,
34:39tan precisamente situado,
34:40parecía increíble,
34:45estudios realizados,
34:46por Arturo Posnansky,
34:48indican,
34:49que el sol,
34:49nacía exactamente,
34:50en cada esquina,
34:52cuando el ángulo,
34:53de inclinación,
34:53del planeta,
34:54con relación al sol,
34:55era de 23 grados exactos,
34:57actualmente,
34:58es de 23.5,
35:01se calculó,
35:02que esta inclinación,
35:03la tenía el planeta,
35:04hace 12 mil 500 años,
35:06cuando atravesaba,
35:07el cuadrante,
35:08correspondiente,
35:08a la constelación de Leo,
35:11en su giro,
35:11de 25 mil 920 años,
35:13alrededor de Alción,
35:14el sol central,
35:15de las pléyades,
35:17conocido,
35:17como la precesión,
35:18de los equinoccios,
35:20estos ejemplos,
35:21demuestran,
35:21la existencia,
35:22de una cultura inteligente,
35:24anterior al diluvio,
35:26con precisos,
35:27conocimientos astronómicos,
35:28matemáticos,
35:29y una tecnología,
35:31para fundir metales,
35:32cortar,
35:32alzar,
35:33y ensamblar,
35:34grandes y pesados,
35:35bloques de piedra,
35:36en la construcción,
35:37de edificios,
35:38alineados,
35:39astronómicamente,
35:40con el sol.
35:41El sol,
35:42el sol,
36:07alineados astronómicamente,
36:08con el sol.
36:16Con la información recopilada,
36:18para la realización,
36:18de estos programas,
36:19encontramos una muy especial,
36:21que demuestra,
36:22la concepción intuitiva,
36:23atlante,
36:23de cómo funciona,
36:24el universo,
36:25como un todo.
36:26Es de fundamental trascendencia,
36:28pues puede ayudarnos,
36:28a encontrar respuestas,
36:29para los tiempos,
36:30que vivimos.
36:31En este programa,
36:32vamos a tener,
36:33una visión general,
36:34de esta información,
36:35y en los siguientes,
36:36iremos profundizando,
36:37punto por punto,
36:38para facilitar,
36:38su conocimiento.
36:41En la escuela de misterios,
36:42de Nagal,
36:43en la Atlántida,
36:44se enseñaba,
36:45a los iniciados,
36:46una información,
36:46que fue conservada,
36:47en el círculo secreto,
36:48de ciertas sociedades,
36:50y que hoy,
36:51gracias a la apertura,
36:52de los tiempos,
36:53que vivimos,
36:54por el final,
36:54de este ciclo,
36:56logra llegar,
36:57a todos nosotros.
36:59Los atlantes,
37:01utilizando su intuición,
37:02encontraron,
37:03que el universo,
37:03funciona regido,
37:04por siete leyes,
37:05fundamentales.
37:07El cumplimiento,
37:08absoluto y eterno,
37:09de esas leyes,
37:10permite,
37:10que su funcionamiento,
37:11sea perfecto.
37:13El propósito,
37:14de las siete leyes,
37:15es regir,
37:16la creación,
37:17y organización,
37:18del universo,
37:19la escuela de aprendizaje,
37:21y evolución,
37:21de los hijos,
37:22del creador.
37:26Organizan el desarrollo,
37:27de las conciencias,
37:28inocentes,
37:28emanadas de él,
37:30a través,
37:30de una serie,
37:31de experiencias,
37:32que las conducen,
37:33a la sabiduría,
37:34y a la comprensión,
37:35que su origen,
37:36es el amor.
37:44Organizan el espacio,
37:46la dimensión,
37:46la realidad,
37:47en la que la conciencia,
37:48contenida en un cuerpo,
37:49puede experimentar.
37:53Determinan la duración,
37:54de cada experiencia,
37:55que se vive,
37:56el tiempo,
37:57de todo lo que ha existido,
37:59existe,
38:00o existirá.
38:09Las siete leyes,
38:10le organizan,
38:11todo a las conciencias,
38:12que descienden,
38:13de Dios,
38:13hacia la materia,
38:14con el objeto,
38:15de vivir las experiencias,
38:17para obtener sabiduría,
38:18comprensión,
38:19sobre el universo,
38:20y la paz,
38:21que da el amor.
38:32Se aplican a todo lo manifestado,
38:35lo generado,
38:36lo que existe,
38:37en todos los niveles,
38:38vibraciones,
38:39dimensiones,
38:40y realidades,
38:41a todo lo que se manifiesta,
38:43en todos los mundos,
38:45en el físico,
38:46o material,
38:47en el psíquico,
38:48en el mental,
38:50en el astral,
38:51y en el mundo espiritual.
38:54Regulan el proceso,
38:55que se vive,
38:56para comprender,
38:57poco a poco,
38:57todo lo que existe,
38:59y la manera,
39:00cómo funciona.
39:02Al conocer,
39:03las siete leyes,
39:04y verificar,
39:05que se aplican,
39:05a todo lo que se hace,
39:06se piensa,
39:07se siente,
39:08y se imagina.
39:09Se comprende,
39:10cómo funciona el universo,
39:12para qué se está aquí,
39:14y hacia dónde se dirige.
39:21Comprender el universo,
39:22como una unidad,
39:23es fundamental,
39:24para aceptar,
39:25su divina perfección.
39:27Esto ayuda,
39:28a que el hombre,
39:28se entienda,
39:29a sí mismo,
39:30aún con su forma,
39:31racional y fragmentada,
39:33de recibir la información.
39:35Al conocer,
39:36y comprender,
39:37las siete leyes,
39:39se entienden,
39:39las reglas de juego,
39:40con que se vive,
39:41en este mundo,
39:42se sale,
39:43de la ignorancia.
39:45Mientras no se conocen,
39:46las leyes,
39:47se violan,
39:48sin saberlo.
39:49Lo que sólo produce,
39:50sufrimiento.
39:51El no conocerlas,
39:53no quiere decir,
39:54que no se aplique.
39:56La manera como un niño,
39:57asimila la ley física,
39:58de gravedad,
39:59es experimentándola.
40:01Se cae,
40:02y sufre sus consecuencias.
40:04Esto le permite,
40:04tener conciencia,
40:05para evitar el sufrimiento,
40:07producido,
40:07por una nueva caída.
40:10Se sufre,
40:10porque inocentemente,
40:11se va en contra,
40:12de las leyes.
40:13Esto permite,
40:14reconocerlas.
40:15Para al hacerlo,
40:16dejar de trasgredirlas.
40:18Lo que libera,
40:19del sufrimiento,
40:20y la ignorancia.
40:23Un proceso,
40:24de evolución,
40:25que toma diferentes tiempos,
40:26a cada individuo,
40:28y que está perfectamente,
40:29diseñado,
40:30por el creador.
40:32A lo largo,
40:32de muchas experiencias,
40:33se aprende,
40:34ley por ley.
40:36Ascendiendo,
40:36en la pirámide,
40:37de evolución espiritual.
40:39Las siete leyes fundamentales,
40:41son exactas,
40:43eternas,
40:44constantes,
40:45inmutables,
40:46y precisas.
40:48Rigen un proceso,
40:49de transformación,
40:50y cambio permanente.
40:52Siempre ascendente,
40:53para todos los seres vivos,
40:55en sus múltiples experiencias.
40:58Nada existe,
40:59fuera de la ley,
41:00porque destruiría,
41:01el universo.
41:03No existen,
41:03las excepciones,
41:04que confirman,
41:04la regla.
41:06Esto quiere decir,
41:07que aun lo que parece,
41:09absurdo o injusto,
41:11sucede dentro de las leyes,
41:12que rigen los procesos,
41:13de transformación,
41:14y cambio constante,
41:15del hombre.
41:18Todo lo que existe,
41:20y sucede,
41:20es perfecto.
41:22Tiene un propósito,
41:23y una función específica.
41:27Las siete leyes,
41:28tienen una estructura,
41:29jerárquica piramidal.
41:33Entre más alta,
41:34en la pirámide,
41:35está la ley.
41:36mayor cantidad,
41:37de información contiene.
41:39Por eso,
41:40las leyes superiores,
41:41actúan sobre las inferiores.
41:47Están divididas,
41:48en dos grupos fundamentales.
41:51Tres leyes,
41:52rigen la parte inferior,
41:53o infierno de la vida.
41:55Entre más abajo,
41:56está la conciencia,
41:57en la pirámide evolutiva,
41:59más bajo vibra.
42:02Más procesos,
42:03tiene por vivir,
42:04más sumergido,
42:06en la materia,
42:06y en las pasiones animales,
42:08más rodeados,
42:09de sufrimiento,
42:11e ignorancia.
42:13La ley de la naturaleza,
42:15organiza el cuerpo físico,
42:16y sus procesos,
42:17instintivos,
42:19para que el funcionar,
42:20perfectamente,
42:20pueda contener,
42:21una conciencia,
42:22que evoluciona,
42:23eternamente.
42:24La ley de la armonía,
42:27rige los márgenes,
42:28de desequilibrio necesario,
42:29para que todo se organice,
42:30y exista durante un tiempo,
42:32y luego cambie,
42:34para generar,
42:35otro proceso.
42:37La ley de correspondencia,
42:39determina la duración,
42:40de las experiencias,
42:41el sitio donde se produce,
42:43y los límites,
42:44entre los procesos,
42:45simultáneos,
42:46de distintos individuos.
42:48Determina cuando,
42:49la conciencia,
42:50está lo suficientemente madura,
42:52para subir,
42:52de un nivel de aprendizaje,
42:54al siguiente.
42:57Entre la parte inferior,
42:58y la parte superior,
42:59de la pirámide,
43:00está la ley de evolución.
43:03La ley de evolución,
43:05determina el orden,
43:06y la razón,
43:06de los procesos,
43:07a los que se ve sometida,
43:08la conciencia.
43:10Es decir,
43:11determina el destino,
43:13determina los errores,
43:14que se permiten,
43:15para aprender.
43:17Tres leyes,
43:18rigen la parte superior,
43:19o cielo de la vida.
43:24Cuanto más arriba,
43:25ha llegado la conciencia,
43:26en la pirámide evolutiva,
43:28más alto,
43:29vibra,
43:31más rodeada,
43:32de felicidad,
43:33paz y sabiduría.
43:35La ley de la polaridad,
43:37rige la relación,
43:38y el movimiento,
43:39entre lo masculino,
43:40y lo femenino,
43:41y de todas las fuerzas,
43:42opuestas,
43:43para generar la creación.
43:46La ley de manifestación,
43:49toda cosa creada,
43:50debe existir primero,
43:51en la mente de Dios.
43:54Esta ley,
43:55determina el paso,
43:56de estas ideas intangibles,
43:57a manifestarse,
43:58en el universo tangible.
44:01La ley del amor,
44:03da origen,
44:04a todas las otras leyes,
44:05y tiene codificada,
44:07toda la información,
44:07del universo,
44:09para llevar la conciencia,
44:10a comprender,
44:11que todo sucede,
44:12por amor.
44:17Para los atlantes,
44:18la vida,
44:19es la chispa divina,
44:20que anima,
44:21todo lo que existe.
44:27El paso,
44:28desde la base,
44:29a la cúspide,
44:29de la pirámide,
44:31es el proceso,
44:32para que la conciencia,
44:33alcance,
44:33la total comprensión,
44:34de la creación,
44:36y el orden,
44:37perfecto,
44:38del universo.
44:44Las siete leyes universales,
44:46unen la ciencia,
44:48el arte,
44:49la religión,
44:51la filosofía,
44:53y la teología,
44:54en una sola unidad orgánica,
44:56en un solo concepto,
44:57que produce,
44:57una visión unitaria,
44:58del funcionamiento,
44:59del universo.
45:03Los atlantes,
45:04comprendieron,
45:05que la vida,
45:05es eterna,
45:06para que la conciencia,
45:07evolucione,
45:08y adquiera,
45:09en su recorrido,
45:10por las distintas experiencias,
45:12la sabiduría,
45:13que permite comprender,
45:15que absolutamente,
45:15todo existe,
45:17por amor.
45:20El cielo,
45:21es realmente,
45:22la llegada,
45:22a la parte superior,
45:23de un proceso,
45:25cuando ya no existe,
45:26la posibilidad,
45:27de sufrimiento,
45:29porque en ese nivel,
45:30de conciencia,
45:31ya se ha trascendido,
45:32el triángulo inferior.
45:36Allí,
45:37ya no operan,
45:38las leyes inferiores,
45:39que rigen el infierno,
45:40de la vida,
45:41bajo la acción directa,
45:43de la ley de evolución,
45:44donde se dan,
45:45las diferentes circunstancias,
45:46de aprendizaje,
45:47que conllevan,
45:48dolor físico,
45:49y sufrimiento,
45:51sentimental.
45:55El cielo,
45:55y el infierno,
45:56no son lugares físicos,
45:58sino mentales,
45:59que determinan,
46:00un estado interno,
46:02y una actitud,
46:03ante la vida,
46:04de sufrimiento,
46:06o de gozo.
46:11Esta comprensión,
46:12es el legado,
46:13de una civilización,
46:14desaparecida,
46:16la conexión,
46:18con los atlantes.
46:24Hemos comenzado,
46:25un recorrido,
46:26que nos llevará,
46:27a Poseidonis,
46:28la capital,
46:28de la Atlántida,
46:30y al hacerlo,
46:31encontramos información,
46:32que puede ayudarnos,
46:33a comprender mejor,
46:34el proceso,
46:34que llamamos vida.
46:35En este programa,
46:36pudimos comprobar,
46:37que hay evidencias,
46:38de una civilización,
46:39anterior a la nuestra,
46:40con tecnologías,
46:41más avanzadas.
46:42Nos aproximamos,
46:43a una explicación general,
46:44del centro filosófico,
46:45de la vida atlante,
46:46las siete leyes,
46:47del universo.
46:48En nuestro próximo programa,
46:49veremos otros sitios,
46:50misteriosos,
46:51y como prácticamente,
46:52todos los libros sagrados,
46:53de todos los pueblos,
46:54confirman la existencia,
46:55de la Atlántida,
46:56de máquinas voladoras,
46:57y de bombas atómicas,
46:59hace 12 o 13 mil años.
47:00Veremos otras evidencias,
47:02igualmente fuertes,
47:03con el único propósito,
47:05de abrir nuestra mente,
47:06de ser más flexibles,
47:07ante una realidad,
47:08que no conocemos.
47:09También profundizaremos,
47:10en lo que significa,
47:11y determina,
47:12la ley de la naturaleza.
47:14Acompáñenos,
47:14en nuestro próximo programa.
47:44¡Gracias!
48:01¡Gracias!
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