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Especialistas en salud mental alertan: confundir TDAH con desobediencia retrasa diagnósticos y aumenta riesgo de depresión, ansiedad y abandono escolar. Detectarlo a tiempo es clave para mejorar el pronóstico en niños y adolescentes

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00:00Especialistas en salud mental de Jalisco hicieron un llamado a padres de familia, docentes y cuidadores sobre el trastorno por
00:08déficit de atención e hiperactividad en la infancia, cuyos síntomas suelen confundirse con problemas de conducta.
00:19Especialistas en salud mental en Jalisco hicieron un llamado a madres, padres de familia y docentes y cuidadores a identificar
00:26de manera oportuna las señales del trastorno de déficit de atención e hiperactividad con el fin de mejorar el desarrollo
00:32de niñas y niños y reducir el riesgo de complicaciones durante la adolescencia y la vida adulta.
00:38El paido psiquiatra del Centro de Atención Integral Mental Caizame Estancia Breve, Ociel Fernández Fernández, explicó que el TDAH es
00:47uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia y que en muchos casos sus síntomas suelen confundirse
00:54con problemas de conducta o falta de disciplina.
00:57De acuerdo al especialista, entre las principales manifestaciones se encuentra la dificultad para mantener la atención, la impulsividad y la
01:06hiperactividad, por lo que recomendó estar atentos cuando estas conductas son persistentes y afectan al desempeño escolar, la convivencia familiar
01:15o las relaciones sociales.
01:16Ociel Fernández, destacó que la detección temprana es la principal herramienta para mejorar el pronóstico de quienes viven con este
01:24trastorno, ya que permite iniciar intervenciones oportunas y disminuir el riesgo de desarrollo, ansiedad, depresión, abandono escolar, consumo de sustancias,
01:35conductas de riesgo e incluso comportamiento suicida.
01:38Precisó que el TDAH tiene un origen multifactorial en el que intervienen factores genéticos, psicológicos y ambientales, por lo que
01:48insistió en que el diagnóstico debe realizarse únicamente por profesionales de la salud mental mediante una evaluación clínica integral.
01:55El especialista también pidió evitar estigmatizar a las niñas y niños que presentan dificultades para concentrarse o controlar sus impulsos,
02:05ya que etiquetarlos como desobedientes o problemáticos puede retrasar el acceso a un diagnóstico y tratamientos adecuados.
02:13Añadió que el tratamiento debe adaptarse a cada paciente e incluir atención psicológica, orientación familiar y cuando esté indicado tratamiento
02:21farmacológico, además del acompañamiento del entorno escolar y familiar.
02:27En Jalisco, la Red Pública de Salud dispone de 30 espacios especializados para la atención de niñas, niños y adolescentes
02:33con trastornos de salud mental.
02:36Fátima Briceño.
02:44Fátima Briceño.
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