- hace 14 minutos
Distintos migrantes que viven en el país plantearon sus propias experiencias: desde estudiantes peruanos que deben pagar aranceles diferenciados en posgrados universitarios, hasta trabajadores que remarcaron las dificultades para conseguir turnos médicos en el conurbano bonaerense.
La discusión, lejos de cerrarse, abrió interrogantes sobre el principio de reciprocidad entre países y el rol del Estado a la hora de garantizar el acceso a la salud y la educación pública.
La discusión, lejos de cerrarse, abrió interrogantes sobre el principio de reciprocidad entre países y el rol del Estado a la hora de garantizar el acceso a la salud y la educación pública.
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00:00Más proyectos, después de las críticas a Argentina post-mundial.
00:10El gobierno busca arancelar la salud y la educación a extranjeros.
00:15Señor, hay que cobrarles.
00:21Hay un proyecto en la provincia de Buenos Aires que le presentó el señor Romo,
00:25pero acá nos lo puede explicar mejor nuestro compañero Danan,
00:27que seguramente está de acuerdo con arancelar la salud.
00:30No hay necesariamente que esté de acuerdo, además me parece que para eso habría que ver
00:33incluso las posibilidades, si no habría que hacer una reforma constitucional.
00:37Sí, hay que hacerla.
00:38Por eso, debido a que justamente como no somos un país estructuralmente racista,
00:42somos un país que constitucionalmente le abre las puertas a todo aquel que quiera abrir
00:46y ser un ciudadano argentino.
00:47No, pero capaz esto sirva para...
00:50No, no, no estoy dando vueltas.
00:51No sabe cómo justificar que está de acuerdo sin violar la constitución argentina.
00:55Ustedes me interrumpen porque saben que tengo la postura más firme,
00:58que el otro día se concretó aquí con un propio ayer, un propio angoleño,
01:02diciendo no, somos un país racista, y todo esto es una campaña contra todos nosotros,
01:06el pueblo argentino de bien.
01:07Capaz que la amenaza de Roma, aunque para mí la libertad avanza en mucho tuit
01:11y poca política de Estado, sirva para hacerle entender a algún distraído
01:15la diferencia entre alguna palabrita que pueda ofender algún boludo en las redes sociales
01:19y lo que es el racismo estructural practicado desde el Estado.
01:22Entonces, yo lo que publiqué, por ejemplo, en mis redes sociales,
01:25a modo un poco de ironía, es, ¿saben qué?
01:27Bajamos, si quieren, la euforia con el humor negro,
01:29bajamos la euforia con los cantitos de cancha
01:31y empezamos a cobrarles carísimo los servicios a todos aquellos
01:33que son bienvenidos a nuestro suelo y los reciben gratis pagados por nosotros.
01:36Hay un tema del proyecto que me parece que no está tan mal en este sentido.
01:39Habla de los no residentes en este país.
01:41O sea, el tipo que no es residente en este país debería abonar un arancel
01:45respecto a la educación y la salud pública.
01:48Esto es lo que dice, los no residentes, ¿no?
01:50No, no está bien, sería inconstitucional.
01:51No, no está bien, es inconstitucional igual.
01:53Mirá, el artículo 20 de la Constitución Argentina dice que los extranjeros
01:58gozan del territorio de la Nación, todos los derechos civiles de ciudadano,
02:01ejercer industria, comercio, profesión, bienes raíces, comprarlos,
02:04enajenados, se pueden enablar, pueden casarse.
02:07No, no, no, no, no, no, no es así.
02:08Si vos sos no residente, no tenés eso, olvidate, si no sos residente, no.
02:15Todos pueden atenderse igualmente y gozar de la salud y educación.
02:20Dice no residente, fíjate.
02:23No, no, no, no, no dice nada, no dice nada, pero pueden estudiar en las universidades,
02:28claro que sí.
02:28No residente, sí pueden, sí pueden.
02:31Claro, necesitan la ciudadanía.
02:33No, las universidades pueden estudiar.
02:35¿Cuánta gente viene de Brasil a estudiar a la Universidad Nacional de Rosario?
02:39Esto lo conozco perfecto.
02:40Vienen a estudiar y no son residentes.
02:41Se hace en el documento acá para poder...
02:43No, vienen con becas.
02:43No, Chipinti, no es así.
02:45Vienen con becas y estudian las carreras.
02:47Claro, claro, claro.
02:48Los conozco.
02:49A ver, bueno, el tema está servido sobre la mesa.
02:51¿Qué hacemos con los inmigrantes?
02:53Lo recibimos.
02:54Mirá, si vos me preguntás a mí más allá de todo esto,
02:57si vos me preguntás a mí, yo te digo que sí, que hay que cobrarle.
02:59No te digo que él le cobre mientras está estudiando,
03:01pero después devolverle algo al país de todo lo que te da.
03:03Porque si no es fácil, venimos todos,
03:05utilizamos los remontos de Argentina y después nos vamos.
03:07Y que se mueran en la puerta de un hospital, Chipinti.
03:09Fomenta la inmigración.
03:11No, no, no, no digo con respecto a la salud, ¿sí?
03:13Digo, lo atendés, lo salvás y después vemos.
03:16Primero lo salvás, primero la vida.
03:18Tiene que haber reciprocidad entre los países.
03:20Y claro, lo que podés hacer es cobrar.
03:23Mandale la factura al presidente.
03:25Exactamente.
03:25Eso es otra cosa.
03:26Eso es otra cosa.
03:27Se lo tenés que cobrar al Estado de la persona que atendí.
03:29Bueno, che, está picante, está picante.
03:31Te moví el móvil con Fer Moreno.
03:32A ver qué piensa la gente, ¿eh?
03:33A ver muchos inmigrantes en Consti.
03:35Así que vamos con vos, Fer.
03:38Sí, bueno, vamos a ver qué es lo que opinan con respecto a esto.
03:42Ya se armó el debate, ¿no?
03:43Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estás?
03:44Hola, bueno.
03:45Te puedo hacer una consulta cortita nada más.
03:47¿Estás de acuerdo con que a los extranjeros se les cobre por estudiar
03:50o atenderse por la salud, digo, acá en el país?
03:52Y yo creo que es injusto porque en otros países, si nos vamos nosotros, nos cobran.
03:59Nos cobran salud, educación.
04:02Y como Argentina es muy generoso, la verdad, mucho como que no valoran y se aprovechan
04:08por todas las cosas que pasan con el del Mundial, que empezaron a decir muchas cosas por nosotros.
04:14No, bueno, pero eso no tiene nada que ver.
04:15Gracias.
04:16Estamos hablando del presupuesto nacional, si lo vamos a destinar.
04:19Sí, está enojada después del Mundial, es verdad.
04:21La gente es como enardecido, primero ha favorecido el clima a favor de Malvinas,
04:26pero también ha enardecido un poco el racismo.
04:28Nos llamaron racistas y ha generado bronca, dale Fer.
04:31Seguimos con la gente, vamos, vamos.
04:34Seguimos preguntando, hola maestro, ¿qué tal? ¿Cómo estás?
04:36Sí.
04:37¿Estás de acuerdo con que al extranjero se les cobre la salud y la educación en el territorio argentino?
04:42Aquellos que vienen a estudiar o a hacerse atender acá, ¿no?
04:44Para nada, para nada.
04:45Me parece que la tradición en nuestro país ha sido de otra manera.
04:52Estoy totalmente de acuerdo con que nuestra constitución dice, ¿no?
04:57Que habitar este suelo...
05:00Para todo hombre, hombre de bien que quiera habitar el suelo argentino, ¿no?
05:04En el preámbulo lo dice.
05:05Totalmente, así que para nada, me parece...
05:08Me parece horrible, me parece una cosa con la que no estoy de acuerdo para nada, ¿no?
05:13Ok, gracias.
05:14Gracias, señor.
05:14Bien, bien, bien, bien.
05:15Uno a uno.
05:16Uno a uno, claro.
05:16Uno a uno.
05:17Ahí va.
05:18Ok, en los cifras, chicos, dale.
05:19Algo muy breve.
05:20La constitución es abierta y fomenta la inmigración.
05:22Y yo sí quiero debatir este tema.
05:25Un estudiante que viene de afuera, un extranjero, como se dice,
05:28hay que verlo desde el clima general de la economía.
05:31Consume, alquila un departamento, viaja en Uber, trabaja.
05:36Le inyecta economía al país, ¿correcto?
05:39O sea, con lo cual no hay que verlo desde el medio vaso de agua que está consumiendo el servicio.
05:44No, bueno, pero eso está perfecto.
05:45Pero si vos venís a un país porque en tu país no te lo están dando, porque los costos de
05:51la educación,
05:51los costos de los derechos son altísimos.
05:53Si vos vas a otro país para aprovechar esa situación, vos pensás que acá en la Argentina hay mucha pobreza.
05:58Y aquellos que te dicen que la educación tiene que ser gratuita, date una vueltita por Cava, por Provincia de
06:03Buenos Aires, Córdoba, Catamarca, Santiago del Estero, Santa Fe.
06:06Andá en la provincia que vos quieras.
06:07Están detonadas las instituciones.
06:09Detonadas.
06:10Entonces, ¿yo qué prefiero?
06:11Primero darle a los nuestros.
06:12Porque estás en un país pobre.
06:14No es un país de...
06:15No es Estados Unidos.
06:17Una persona en Argentina deja de estudiar porque hay extranjeros estudiando.
06:21No es verdad eso.
06:22No, no, no.
06:23Andá se cae de las vacantes.
06:24El cupo para el extranjero para que sea sale del bolsillo de un laburante que no llega a fin de
06:28mes.
06:29Exacto.
06:29Y yo no estoy de acuerdo en que haya que arrastrar.
06:31La persona que viene a estudiar también trabaja.
06:32Yo no estoy de acuerdo en que haya que cobrarle al tipo.
06:35Ahora, muchachos, somos los boludos del continente.
06:37Encima de que nos acusan de racistas, te cegás a romper una uña en Bolivia y te revientan.
06:42¿Me entendés?
06:43El sistema educativo argentino fue diseñado para los extranjeros, no fue diseñado para argentinos.
06:46No, bueno, me parece que demasiado.
06:48No, no, pero fue diseñado para la inmigración original que pobló la Argentina, que eran todos extranjeros.
06:52Sí.
06:52La Constitución Nacional, en el artículo 25, dice que hay que fomentar la inmigración europea.
06:57Es europea.
06:57Y no es una cuestión racista, es una cuestión de cultura.
07:00No, es racista, es racista.
07:01No, no es racista, es cultura.
07:02Sí, es racista.
07:04Cortame todo, cortame todo.
07:05Me voy al móvil con Fer Moreno, dale.
07:07Fer, a ver qué opina la gente.
07:08Hasta ahora vamos uno a uno.
07:09Dale, Fer, estamos con vos.
07:11Vamos a seguir preguntando, vamos a preguntar acá al caballero, ¿qué tal, cómo estás?
07:14Todo bien, amigo.
07:15Me alegro, bien, bien.
07:16¿Usted?
07:17Vamos a dar una vuelta en la cámara hasta el otro lado.
07:18No, gracias.
07:19Una pregunta cortita nada más.
07:20Bueno, de espalda, de espalda, de espalda.
07:22¿Te podés hacer una consulta?
07:23No te mostramos si querés.
07:24Sí, obvio.
07:26El tema es el siguiente.
07:27¿Vos estás de acuerdo con que el Estado Nacional sostenga la educación y la salud de los extranjeros que vienen
07:33a atender o a estudiar en el país?
07:36Qué casualidad que me preguntaste eso a mí.
07:38Yo justamente soy extranjero.
07:39Ah, qué bueno.
07:39Sí, y la verdad que sí me parece bien, pero por una cuestión estructural que la verdad
07:51que no tengo ganas de explicarla ahora.
07:53Está bien, perfecto.
07:53¿De dónde sos?
07:54Yo soy de Brasil.
07:55¿De Brasil?
07:55Sí.
07:56Bueno, decime una cosa.
07:57En Brasil la educación es la banca del Estado.
08:00Sí.
08:01Y la salud también.
08:02Sí.
08:03Y la salud también.
08:03Si yo voy como argentino, ¿me atienden?
08:05No.
08:06¿Me atienden?
08:06No.
08:06Yo sé que sí, porque papá le de decirlo, me atendieron.
08:09Te cobran y te cobran.
08:10No, no, no, a mí no me cobraron, ¿eh?
08:12A mí no me cobraron, no, no, no.
08:13En Brasil, en una universidad.
08:14A mí tampoco me cobraron.
08:16En una universidad.
08:17Es el sistema de salud pública que es modelo en básicamente toda Latinoamérica, que es
08:20el SUS, que es el sistema único de salud.
08:22Yo me enfermé.
08:23Que por más que tenga sus efectos, es el sistema que funciona.
08:25Y es el sistema que es universal, sea es argentino, sea es europeo, sea cualquier cosa
08:29te van a tener ahí.
08:30¿Vos estás viviendo acá en Argentina?
08:31Sí, hace tres años.
08:32¿Estás estudiando?
08:32Sí, medicina.
08:33¿Y qué estás estudiando?
08:34Medicina.
08:34Medicina.
08:35¿Y por qué no estudiabas, Afer?
08:36¿Dónde vas a regresar?
08:37¿Acá o en Brasil?
08:39No tengo idea.
08:40No sabe, la verdad.
08:41No, ahí está, ¿ves?
08:42Ahí está.
08:42Yo vine a estudiar acá porque, bueno, un par de cosas.
08:47Primero, ¿cuánto paga acá?
08:50Ahí volvemos, ahí volvemos, Fer, ya volvemos, ya volvemos, ya volvemos.
08:5219.44, dale.
08:54Está servida la mesa, vamos a hablar.
08:55Vamos a hablar, dale, sí.
08:56Sí, la gente nos escribe también, dice, para robar más quieren cobrarles a los extranjeros.
09:01Dice, manga de ladrones, supongo que hablará del gobierno.
09:04Y acá dice, no quieren ser acusados de racistas y están diciendo no darles nada a los extranjeros.
09:08Contradictorio, ¿no?
09:09Al menos han llegado esos dos mensajes hasta ahora.
09:12No, no, esto justamente demuestra que la Argentina es a los alemanes.
09:19Hay en parte una cuota de verdad que es que, supuestamente dicen que no somos racistas,
09:24hay bastante racismo en Argentina, pues le quieren arancelar la salud y la educación
09:28a personas que son extranjeras y, como decía acá el señor, fomentan la inmigración europea.
09:33A un europeo nadie se plantearía no dar la atención médica, es para los países limítrofes
09:37y eso está clarísimo.
09:38Nadie habló de quitarte la salud a nadie, nadie dijo eso.
09:41Es probable eso de que, digamos, a un extranjero, digamos, cuando hablamos de extranjero
09:46hablamos de todo, digamos, ¿no?
09:47Yo lo que veo es un país muy pobre, muchos defendiendo la educación pública que la han
09:53reventado, que no mandan a sus hijos a la educación pública.
09:57No vi nunca un hijo de un dirigente político importante que administre la educación,
10:02que lo mande a su hijo a la educación pública, ni tampoco ningún dirigente político que
10:06hable de la salud pública que mande a sus hijos, ni eso es al hospital público.
10:10No lo he visto a nadie.
10:11Eso también es para los negros.
10:13¿Está claro?
10:13O sea, lo que hablamos recién de la justicia lo hace la política toda, ¿eh?
10:17Aquel que discrimina y aquel que se hace el integrador, el comunitario, el que piensa
10:22en el otro y el Estado presente.
10:23Son una mierda, muchachos.
10:25Están destruyendo la salud pública y la educación pública.
10:28Evidentemente que los responsables no son los inmigrantes, son los dirigentes políticos,
10:32pero ahí estamos.
10:32Silvia, ¿cómo estás?
10:33¿Todo bien?
10:33Buenas tardes.
10:36¿Qué tal?
10:36Buenas tardes.
10:37Mirá, yo me considero dirigente política y mis hijos han hecho la educación pública,
10:42se han recibido en la educación pública.
10:44No estoy hablando de vos, Silvia.
10:46Vos no tenés la administración del Estado.
10:47No, no.
10:48Estoy hablando de los que administran el Estado.
10:49No me hagan el nombre propio.
10:51No me hagan el nombre propio.
10:51Sí, no me hagan el nombre propio.
10:53No, me parece que...
10:55No, lo que me parece, a ver, nuestra Constitución es clara.
11:00Dice para todos los hombres y mujeres, hombres del mundo dicen, porque en ese momento no se
11:04usaba hombres y mujeres, que quieran habitar el suelo argentino.
11:08Y a mí me parece que un poco la discusión debería estar puesta ahí, ¿no?
11:13Quienes habitan, quienes trabajan, quienes compran en nuestro país y por consecuencia pagan
11:20el IVA, pagan sus impuestos, pagan los servicios.
11:24La Constitución es recontra clara, Silvia.
11:25También te habla del derecho a la vivienda.
11:27¿Sabés cuánta gente no tiene vivienda en Argentina?
11:30La Constitución es recontra clara.
11:32El acceso a la salud.
11:33Si querés que vayamos a cualquier provincia, decime vos cuál querés y vamos a ver qué pasa
11:38con los pacientes oncológicos.
11:39Cómo se cagan muriendo.
11:40La Constitución es muy clara, pero no se está cumpliendo mucho de los artículos esenciales
11:44de la Constitución.
11:46Por eso, pero lo que yo quiero plantear es que respecto de si hay que atender o no atender
11:52a una persona que viene de otro país y trabaja en nuestro país, me parece que...
11:59No residentes.
12:00No debería estar...
12:02No residentes, dicen.
12:03No, no, por eso.
12:04Bueno, por eso.
12:05Pero estoy diciendo, a los residentes creo que habría que darles todas las posibilidades
12:10al mismo tiempo, del mismo nivel que se le da a los que hemos nacido acá en Argentina.
12:16Claro, pero te habla de no residentes.
12:17Eso me parece que no debería estar...
12:17En el edificio donde yo vivo, hay tres, siempre van rotando los departamentos, pero aparecen
12:23parejas rusas.
12:24Vienen a parir las madres acá, a la Argentina, ¿no?
12:27Pero muchas, ¿eh?
12:28Muchas, que tienen mucha guita y no pagan ni un peso.
12:31Y hay directores de hospitales que te dicen, loco, ¿cómo puede ser que estos tipos que ganan
12:35en dólares, etcétera, no garpen nada?
12:38O sea, yo estoy cansado de darle servicios a esta gente y empezar a discriminar a los
12:43argentinos, porque también es discriminatorio cuando un argentino llega a un hospital y
12:47te dice, no, no tenemos ese medicamento.
12:48Están saturados.
12:49A vos te tenés que hacer una resonancia magnética, volvés el mes que viene.
12:52Y eso lo hacen desde los tipos que te dicen en el Estado presente.
12:57Mucho, ¿eh?
12:58Lo viste doloroso.
12:59No más, la portada más gráfica es la frontera.
13:01Le estamos sacando el pan de la boca a un compatriota para darse...
13:05Muchos de los hospitales que están cerca de la frontera están saturados, muchachos.
13:08Yo me atiendo en un hospital público y eso no ocurre.
13:11Te lo repito, te lo repito.
13:12Mirá, muchos de los hospitales que están cerca de la frontera están saturados.
13:17Te lo digo así.
13:18Bueno, que se mueran en la puerta del hospital.
13:19Y por los nacionales.
13:20Los artículos que nombramos en 2025 son la parte pétrea de la Constitución.
13:24Se hizo en 1853.
13:26La realidad cambió desde 1853.
13:28Los inmigrantes pueden atenderse.
13:30Hubo una reforma constitucional en 1994.
13:33Hubo una reforma constitucional en 1994.
13:37Y yo creo que lo que nosotros tenemos que...
13:40A ver, el debate debería estar primero en qué está sucediendo con el sistema de salud
13:45cuando la mayoría de los argentinos y argentinas aportamos mucho dinero, ¿sí?
13:51Por ejemplo, con el IVA.
13:52El 20% de lo que consumimos está yendo a los impuestos.
13:57¿Qué está pasando con ese dinero?
13:59Sería bueno controlarlo.
14:00Lo que pasa siempre, Silvia.
14:01Sería bueno que haya transparencia.
14:02Lo que pasa siempre, Silvia.
14:03Porque vos me hablás de que vos sos dirigente de política y que mandaste un hijo a la educación
14:08de salud pública.
14:09Bueno, yo te cuento que hay muchas personas de la política, la mayoría, el 100% de los
14:14que tuvieron responsabilidades reales.
14:16Vos no la tuviste.
14:17Ojalá lo hubiera tenido vos porque sos una gran dirigente.
14:19Pero no la tuviste esa oportunidad.
14:21Los que tienen decisión real sobre la educación pública en la Argentina, no mandan a sus hijos
14:26a las escuelas públicas.
14:28Lamentablemente.
14:28Es así.
14:29¿Te guste o no te guste?
14:30Nómbrame uno.
14:31Nómbrame uno.
14:33No, vos sos el que está haciendo la acusación.
14:36No, la verdad es que no sé de cada dirigente a quién nos dejó de mandar.
14:41A mí me parece que más allá de ese debate, lo que nosotros tenemos que plantear hoy, por ejemplo,
14:47es por qué se desfinancia la educación pública, por qué se desfinancia la salud pública.
14:52Ese es el debate principal.
14:54Porque la realidad es que si viene alguien de turno para operarse o para...
14:59Se nos corta mucho, Silvia.
15:00Se nos corta el teléfono mucho.
15:01Te agradezco.
15:02Pero quedó fijada la posición de Silvia.
15:04Es una posición interesante y una gran dirigente política.
15:07Juan Mamani es de la comunidad boliviana en la Argentina.
15:10¿Cómo estás, Juan?
15:11¿Qué decís?
15:12¿Todo bien?
15:13Todo bien, Tomás.
15:15Muy buenas noches.
15:15¿Cómo anda usted?
15:17Bueno, ¿qué te parece este proyecto de Romo que quiere arancelar a los extranjeros no residentes en el país?
15:23Salud y educación.
15:26Bueno, lamentamos que puedan presentar este tipo de proyectos solamente para generar xenofobia hacia los extranjeros.
15:37Cuando la Argentina es un país formado por inmigrantes y entonces simplemente es un debate para generar xenofobia.
15:47Lamentamos que pueda ocurrir este pensamiento porque nosotros también hacemos nuestro aporte y son mínimos, mínimos extranjeros.
15:57Supongamos que yo soy un argentino no residentes en Bolivia y voy a Bolivia.
16:02¿Puedo estudiar gratuitamente si no soy residente?
16:07Allá sí podés estudiar, pero hay un pero que hay que hacer trámites, igual legalizar.
16:13Pero no es culpa de la gente si no son de las leyes los que como gente como el que
16:18está presentando ahora.
16:19Pero entonces ustedes también son xenófobos, porque si yo voy allá como no residentes y no puedo estudiar, entonces ustedes
16:24son xenófobos.
16:26Es ilógico lo que está planteando.
16:28No es el pueblo, son los políticos, los legisladores quienes hacen leyes, no el pueblo.
16:39Lamentablemente los políticos estafan al pueblo.
16:42Bueno, acá pasa lo mismo, Juan, pero hay que ponerle de alguna u otra manera el cascabel al gato.
16:47O sea, para mí, obviamente, que se genera cierta rispidez cuando a vos no te dan tus derechos como ciudadano
16:54nativo de tu país,
16:56no están abarcados tus derechos y sí se los pretenden dar a otras personas que vienen y que no son
17:01residentes.
17:02Por ahí viene el conflicto.
17:04Te mando un abrazo, Juan. Gracias.
17:05Vuelvo al móvil.
17:06Confermo en oferta.
17:07Escuchamos. Dale.
17:10Vamos a seguir consultando.
17:11Entonces, a ver qué opina la gente respecto de si hay o no que arancelar la salud.
17:16Hola, ¿cómo estás? ¿Usted puede hacer una consulta?
17:18No, no, no.
17:18No, bueno, vamos a hablar con la señora. ¿Cómo le va, señora? ¿Bien?
17:21Bien, ¿qué tal? Buenas tardes.
17:23Buenas tardes.
17:23¿Hay que arancelar, sí o no, al extranjero que viene a hacerse atender, salud pública o la educación?
17:30Y bueno, yo la verdad que en lo personal estoy un poquito de acuerdo.
17:36Que hay que arancelar.
17:38Sí.
17:38Al que no es residente, decimos, ¿no? El que vive acá y paga los impuestos, bueno, es otra cosa.
17:42Claro, y sí.
17:42Pero el que viene de afuera, por ejemplo, a hacer un turismo de salud, ¿no? A hacerse atender acá.
17:48A ese que cobran, ¿lo dice usted?
17:49Sí, sí, sí, sí.
17:51Y con respecto a la educación, ¿lo mismo?
17:54Sí, sí, sí, la verdad que sí, pienso que sí.
17:59Porque también nosotros que somos argentinos también tenemos derechos y yo pienso que sí,
18:10porque ya al argentino ya no le es fácil.
18:12Claro.
18:13Ya no le es fácil.
18:14Ahí está.
18:16Yo la verdad que estoy siendo enfermería y para mí es un sacrificio.
18:22¿En algún instituto público?
18:23Privado.
18:24Y es un gran sacrificio, es un gran sacrificio para mí.
18:30Y eso que soy argentina, pero...
18:32¿Una universidad pública no lo pensó? ¿Le quedan lejos?
18:36No, por un tema también de horarios y...
18:38Ah, claro. Me imagino que trabaja también.
18:40También trabajo.
18:42Pero igualmente, es así.
18:46Para nadie es fácil.
18:47Claro.
18:48Para nadie, Rubio, ¿tiene salida usted cuando se reciba? No sé cuándo será, pero cuando se reciba.
18:52¿Tiene salida laboral?
18:53Sí, tiene mucha salida laboral.
18:55Mucha salida laboral.
18:55Mucha salida laboral.
18:56¿Y tiene compañeros, ya sabe, por ejemplo, si le van a tocar muchos compañeros extranjeros o no?
19:00Porque veo que en la medicina, como que hay muchos extranjeros ejerciendo la medicina en la Argentina, ¿no?
19:05Que obviamente se reciben acá.
19:06Sí, sí, sí.
19:09Sí, no.
19:10La verdad que extranjeros no tengo.
19:12No tengo compañeros extranjeros.
19:14Ok.
19:15Pero bueno, sí, hay muchas cositas que yo pienso que también un poco el extranjero también tiene que colaborar.
19:22Ahí está.
19:22Gracias.
19:23De eso se trata.
19:24De colaborar.
19:25Exactamente.
19:26Colaborar un poco, no está mal.
19:27Hay muchos médicos extranjeros que te atienden en la guardia.
19:30Sí, sí, sí.
19:31No, no, está bien.
19:32Habría que preguntarle...
19:33¿Cómo?
19:34Viví en seis países de Sudamérica.
19:37No te escuché.
19:38Viví en seis países.
19:39Sí, ahora que tengo suerte que no hay música.
19:42Viví en seis países de Sudamérica.
19:44¿Por qué quieren venir acá?
19:46Primero, porque la educación en esos países no es barata.
19:50Y segundo, los mejores educadores están acá, en todos los órdenes.
19:53Yo tenía compañeros venezolanos, ecuatorianos, peruanos, colombianos,
19:58que venían a hacer la pasantía de periodismo deportivo acá.
20:01Porque acá están los mejores educadores en todos los órdenes.
20:06Y es más barata en términos de dólares.
20:08Y era barato.
20:09Era barato.
20:09Estos venían, pero también venían por la capacidad de aprender acá.
20:13Ellos, ellos, estando estudiando en Argentina,
20:16tenían la posibilidad de estar escribiendo los mejores diarios de su país.
20:20Lo único que yo discuto es lo siguiente.
20:22Es, si vos tenés un aula con 400 o 500 estudiantes,
20:26como está mi sobrina, por ejemplo,
20:27y tienen que sentarse en el piso.
20:32Bueno, evidentemente el Estado no tiene la capacidad de atender a todos los pibes.
20:35Es así.
20:35Si vos no tenés la capacidad, no te podés hacer el receptivo.
20:39Lo que yo no entiendo es que toda esta barbaridad se desata después del Mundial,
20:46después de un evento deportivo.
20:48El anti-argentino, el anti-argentino.
20:51Que hable un español mal, toda la vida.
20:53Que hable de otro país alguien mal.
20:55Pasó toda la vida.
20:56Que no nos quieran.
20:57Pasó toda la vida.
20:58Pero el tema es interno.
21:00Metieron la política en el medio de algo que no entendí nunca.
21:04Sí, Francisco, bien, bien corto.
21:06No que hagamos en un retroceso que haya un derecho para extranjeros,
21:09es un derecho para nacionales.
21:10Eso es retroceder.
21:12Bien, dale, Juli.
21:13Y acá nos dicen, empiezan a llegar mensajes de todo tipo.
21:15Dicen, sí, que se les cobre a los extranjeros.
21:18Dicen, hay que cobrarles salud, educación, transporte, sin contemplación.
21:21Transporte se le cobra a todo el mundo.
21:22Acá dice, sí, que se les cobre a los extranjeros.
21:25Nos dicen, totalmente de acuerdo.
21:26Porque nuestros jubilados se están cagando de hambre
21:29y le tienen que bancar la carrera a un extranjero, dice acá.
21:32Y después, bueno, llegan otro tipo de mensaje.
21:34Dicen, si vamos a arrancar a cobrarle a extranjeros,
21:36empecemos por Lewy Benetton, se hacen los duros,
21:38con extranjeros que no sirven a su beneficio.
21:40Yo creo que ahí está el tema de la xenofobia y el racismo.
21:43Yo te cuento que a esos tipos nunca nadie le cobró nada.
21:45Nada.
21:45Y que todos fueron, ahí en el lago escondido, fueron todos, ¿eh?
21:50Peronistas, radicales, del PRO, o sea, van todos.
21:52Pero eso es un negocio de la política.
21:53Nosotros estamos tratando de hablar desde lo comunitario.
21:56Si vos tenés una universidad explotada
21:59y tenés los pibes sentados en el piso,
22:01con dirigentes políticos que dicen que piensan en la educación
22:04y que el Estado tiene que estar presente,
22:06bueno, ese pibe no se merece estar en el suelo estudiando.
22:09Bueno, si vos no tenés capacidad, no te hagas el amplio.
22:12A esto me refiero.
22:13Podemos ser solidarios una vez que nuestros pibes estudien como la gente.
22:16Te escucho, Ana, andale.
22:17Estamos sacando, como dije hace un rato,
22:19el pan de la boca a un compatriota para darse a un inmigrante
22:21y encima tenemos que comernos este cuento de que somos todos racistas, xenófobos.
22:24Vos fíjate, yo lo que digo es que simplemente no podemos ser los pelotudos.
22:27Es verdad que los pibes tienen clases en el piso, Julia.
22:29No digas que no hay...
22:30Perdóname, Ana, ¿alguna vez te atendiste en un hospital público?
22:33Me lo recorrí todos en 2021 y hice un documental para mostrar
22:38cómo una mujer, vos que sos una feminista de cartón,
22:42iba a pedir un turno oncológico y se lo daban 6 meses más,
22:44capaz estaba muerta.
22:45Todo me lo recorrí en 2021.
22:47Hace 5 años.
22:48No hablo de tus recorrías sin culpa de que se...
22:50Pero yo me la gano en el sector privado y justamente soy un ejemplo
22:53de que lo que podemos pagar la salud privada y la educación privada
22:56lo hacemos porque ese tema es una poronga.
22:58Y no podemos ser los boludos del continente...
22:59Bueno, sos maleducado, no se puede hablar como maleducado.
23:01Soy bien maleducado.
23:02Soy maleducado, soy machista.
23:02Que venga un muchacho de Bolivia a decirnos...
23:04Machista maleducada.
23:05No, no te voy a escuchar.
23:06No, no te voy a escuchar.
23:07Por favor, que venga un muchacho de Bolivia a decirnos xenófobos
23:10si no le regalamos las cosas.
23:11Pero resulta que vos le preguntás,
23:12pero si yo voy para allá también te dice no,
23:14no seamos los boludos del continente.
23:16Ahora, la clave está en lo que dice Ochipinti.
23:17Yo no digo que haya que cobrar de manos a la poder
23:19porque hay que hacer una reforma constitucional.
23:21Sí, sí.
23:21¿Quién sabe leer de la dirigencia política para hacer una reforma?
23:24No, no sabe.
23:25Bueno, lo que digo es...
23:26Yo creo que la clave está en lo que dice Ochip.
23:28No se lo cobras al ciudadano de bien,
23:30que toma bien a laburar, a formarse,
23:32a fomentar la economía.
23:35¿Cómo se ha dicho?
23:35No, no, le manda la factura al presidente de Bolivia,
23:38de Mongolia, de donde sea.
23:40Dale, dale, dale.
23:40Bueno, ya que me agrediste y me dijiste feminista de cartón,
23:43vos sos un cheto con culpa de clase.
23:45En absoluto.
23:45Dejame terminar.
23:46Si hay algo que no tengo culpa de clase.
23:47Dejame terminar.
23:47Viva la aristocracia argentina.
23:49Sos un cheto con culpa de clase que recorrió un hospital
23:51porque te parecía bien para tu fotito de Instagram.
23:53Sí, seguro.
23:53Yo te voy a explicar que yo sí me atiendo.
23:55¿En dónde está la foto de Instagram, Julián?
23:56Yo sí, yo sí, yo sí me atiendo en un hospital.
23:59Nunca me dejaron tirada por un extranjero.
24:02Hace más de lo que no sabés.
24:03Pará, pará, pero pará,
24:04pero no tenés patologías graves, Julián.
24:06Sí tengo patologías graves.
24:10No me vengas a hablar de mi salud.
24:12Estamos hablando de cáncer.
24:13Yo tengo una patología grave, aunque lo demás no lo sepan.
24:15Bueno, pará.
24:16El cáncer, yo he visto morir gente y hacerme cargo
24:19y atender nosotros.
24:22No, por supuesto.
24:22Bueno, eso lo que estamos diciendo.
24:24Yo lo que digo es que si vos vas a garantizar,
24:25si vos querés la Constitución,
24:27andá a hablar también con los peronistas.
24:29Andá con la Constitución y decís,
24:30les chenegros, ¿por qué muere esta gente?
24:32¿Por qué a esta gente no le das la resonancia magnética?
24:35¿Por qué a esta gente no le dan los oncológicos?
24:38¿Por qué a esta gente no le das un banco,
24:40un pupitre y están sentados en el suelo estudiando?
24:42¿Por qué a esta gente...?
24:43Loco, yo estoy cansado ya de bancar este discurso
24:46que después ellos no lo quieren hacer.
24:48Y ¿sabés qué dicen los dirigentes políticos del peronismo?
24:51Te dicen, no, mis hijos van a la escuela privada
24:53porque no vamos a ocupar un pupitre en la escuela pública
24:56para no sacarle.
24:57¡Ah!
24:57Y me lo ocupás con alguien de afuera.
24:59¡Ah, vos sos pícaro!
25:00Porque la excusa es que no ocupan pupitres
25:03sus hijos en la escuela pública.
25:05No, las bolas, muchachos.
25:06Esto no es así.
25:07Ustedes saben que están reventando todo.
25:08Entonces, si vos no tenés,
25:10si vos tenés estrechez para dar servicios,
25:13no podés recibir más gente.
25:15Esta es la verdad.
25:15Somos un país pobre, muchachos.
25:17Mi experiencia de cesa...
25:18Cierro, cierro.
25:19Yo no me voy a bancar que vos me digas que me agredas así.
25:22Cuando yo sí, pará,
25:23a mí nunca me dejaron tirada para atender a un extranjero.
25:26Yo sí tengo una patología grave.
25:27Que no la digo porque no tengo la obligación.
25:29Y siempre que necesité,
25:30el hospital público me dio la medicación,
25:32que es carísima la medicación que tomo yo.
25:34Entonces, no me vengan a decir a mí
25:35cómo son las cosas cuando sí me atiendo en un hospital público.
25:37Debo ser la única de este caso.
25:39¿Vos viste cómo tuvimos que ayudar a una persona
25:40que tiene cáncer, que vive en Córdoba,
25:42que le dimos 60 millones de pesos
25:44y dijo, ¿me alcanza para dos zamposas?
25:46Bueno, esa persona muere, Julia.
25:49Yo te cuento.
25:49Esa persona muere, Julia.
25:51Yo también me muero si no toman la medicación.
25:52Bueno, pero no...
25:52Yo también me muero.
25:53¿Sales 60 palos tu medicación?
25:54No, pero yo también me muero
25:55si no puedo pagar la medicación.
25:57No me vengan a hablar a mí de salud.
25:58Está bien, bueno.
25:59Vos sos la médica.
26:01No, bueno, están hablando de mi salud.
26:03Es una falta de respeto, me voy.
26:05No están hablando de vos, Julia.
26:06Si van a hablar de mi salud, yo voy.
26:07No tomes personal la cosa porque si vos...
26:09Me lo tomo personal porque están hablando de mi salud.
26:10Yo no me voy a pelear con vos, Julia,
26:14los enemigos son los hijos de puta que rompieron el sistema.
26:17Bueno, vamos al móvil.
26:18Vamos al móvil.
26:19Nos vamos a tratar de ordenar.
26:20Vamos al móvil.
26:21Fer, dale, te escuchamos.
26:23Bien, vamos a seguir consultando a ver qué...
26:26Venga, maestro, ya que está por acá.
26:28¿Qué tal?
26:28Bien, estamos consultando lo siguiente.
26:30¿Está de acuerdo o no con que el extranjero,
26:33la salud y la educación sea arancelada?
26:36No es un tema principal del país.
26:39Hay otras cosas urgentes que hay que resolver.
26:42¿Por ejemplo?
26:43Y la gente no llega a fin de mes, se muere de hambre.
26:48No sé, a mi caso sufro todos los días porque yo trabajo 12 horas
26:54y no me alcanza.
26:55Tengo que ayudarle a mi familia.
27:01¿Cuántos son en su familia?
27:02No, yo ayudo a mucha gente, pero no me alcanza.
27:05A veces no tengo ni para comer.
27:07¿Ahora estás trabajando?
27:09Sí, trabajo, pero no me alcanza igual.
27:11No, digo, ahora, en este momento, ¿estás trabajando?
27:13Sí, pero vine a hablar con ustedes.
27:15Ah, viniste a hablar por el pueblo.
27:16Sí, sí, por ese tema.
27:18Y bueno, nada.
27:20Sí, qué bueno, la gente se acerca al móvil, ¿eh?
27:22Eso es fundamental.
27:22Después del extranjero, creo que pasa un segundo plano.
27:26Porque no es algo...
27:28Vení, ponete esto porque seguramente te van a...
27:30No, no, tranquilo, Fer, tranquilo, hazelo, hazelo, hazelo, tranquilo.
27:33¿También está acá de la ciudad?
27:33Sí.
27:34Sí.
27:35Y me estás diciendo que trabajas 12 horas por día y...
27:37Sí, no me alcanza, no, nada.
27:39Necesito...
27:40Bueno, ¿qué haces entonces?
27:41Te digo que si no te alcanza.
27:42Y bueno, yo estoy nervioso, estoy angustiado todos los días.
27:47Y bueno, y bueno, a veces prefiero no vivir.
27:53Porque, claro, no me voy a quitar la vida, pero si estás muerto no sentí el malestar
27:58que siento todos los días, 24 horas.
28:00No duermo, duermo mal, no tengo un peso, mi sobrino se enferma, lo tengo que ayudar
28:05y no me alcanza la plata.
28:07Y bueno, eso, los días lluvia me muero de frío y bueno, necesito que alguien me ayude,
28:12nada más.
28:12Sí, decime una cosa, vos decís, mi sobrino se enferma, lo tengo que...
28:15¿Se atiende en un hospital público?
28:17Sí.
28:18¿Lo atienden bien, más o menos?
28:22No sé, se hace lo que se puede, porque también el médico muchas ganas no tiene...
28:26no debe tener ganas de ir a trabajar, porque con lo que estudió y lo que cobra es irrisorio.
28:31Y no creo que una persona que se quemó las pestañas vaya a laburar y nada, no vas con ganas.
28:39Cuando vos ganas, te pagan poco, no es que están las cosas caras, que ganamos poco.
28:45No te alcanza, yo no le he hecho la culpa a nadie, a ningún presidente, a ninguno le
28:51he hecho la culpa.
28:52No sé, cambió mucho la época y la verdad que a mí me da la angustia y no sé, nadie
28:58te ayuda.
28:59No, yo si querés seguirla, si puedo meter una pregunta estaría bueno, Fer, pero vos ahí
29:06estás con el tacto, digamos, en el contexto.
29:08La verdad.
29:10¿Cómo es su nombre, señor?
29:15¿Su nombre cómo es?
29:16Mariano.
29:16Mariano.
29:17Tengo hijos, no le puedo pasar la cuota, no sé.
29:20¿De qué labura, Fer?
29:22Estoy... nada, tengo.
29:24¿De qué trabajas?
29:25Trabajo con las aplicaciones, pero no me alcanza, porque hay...
29:29Ah, mirá.
29:30Claro, sí, y no me alcanza, la verdad que no me alcanza.
29:32Si alguien me podría ayudar y me está escuchando, la verdad que lo voy a agradecer mucho.
29:37¿Y antes de trabajar, cómo, cómo?
29:38¿En qué aplicación trabaja él?
29:43Uber Moto, creo que es una cosa.
29:44Sí, Didi, sí, pero hay día que llueve y yo no puedo trabajar.
29:47Y no tengo para comer, a ver.
29:49¿Y antes de hacer esto, qué hacía?
29:51Hacía chavo de pintura, tengo mucho oficio, trabajar en restaurantes, pero está muy cuesta
29:56abajo el tema de los restaurantes, porque, bueno, se incrementaban mucho los gastos,
30:01la gente no gasta, no va a comer y bueno, nada, cierran los restaurantes, por eso cierran
30:06tantos locales.
30:08Se cierran por eso, la gente que se queda afuera tiene que recurrir a algo y en tu caso...
30:11Sí, ¿qué voy a hacer?
30:12Y bueno, y un día se me rompe la moto y tengo que laburar tres días para pagar las cosas
30:17y después mi prima necesito ayudarla, a mis hijas no le puedo pasar la cuota, tengo
30:22que comer, voy a comer a la villa, porque la verdad que no me alcanza.
30:26Ah, es comedor, che.
30:27Y nada.
30:27¿Qué significa comer en la villa?
30:29Que es más barato el plato, porque te dan sopa, todo y es más nutritivo.
30:34Ah.
30:35Sí, sí, la verdad que tengo que hacer malabarismo para sobrevivir.
30:38O sea, no es comedor comunitario.
30:39No estoy viviendo, estoy sobreviviendo directamente.
30:44Qué fuerte.
30:44No sé, alguien me ayude.
30:46Está pasando todo lo surgentino.
30:47Alguna persona que me ayude un poquito nada más.
30:49¿En qué?
30:50¿Ayuda en qué, Fer?
30:51¿Cómo?
30:51¿Laburo qué cosa?
30:53¿Qué tipo de ayuda?
30:54¿Laburo?
30:55Lo que sea, si me da laburo, si me da un poquito de ayuda económica, yo le trabajo.
31:00No, no, no, laburo, laburo, laburo.
31:03No, no, no.
31:04¿Laburo de qué, Fer?
31:05La trabajo fundamental.
31:05Sí, lo que sea.
31:06Sí, sí, lo que sea.
31:08Sí, sí, a ver, me contaste recién, trabajabas dos chapistas.
31:11Sí, sí, sí, soy lustrador.
31:13¿Trabajaste el gastronómico?
31:14Sí, de todo, de todo hago, sí, sí, sí, de todo.
31:17Y bueno, nada, eso, que si alguien me puede ayudar, bueno, yo se lo abuelvo.
31:21Ya volvemos, ya volvemos a coste, está explotada la constitución, Juli, dale.
31:24Sí, tenemos más mensajes.
31:25Dice, sí, hay que cobrarle a los extranjeros porque vienen a estudiar acá todo gratis.
31:28Y nosotros vamos a otro país, tenemos que pagar todo.
31:31Dicen acá, acá dicen sí que se les cobre.
31:34No, no, Juli, para mí Juli no es una feminista de cartón.
31:37Te pasaste, te pasaste, Manolo.
31:38No, no, pero no me escuchaste lo que dije al final.
31:40No, te pasaste.
31:40Dije, no me voy a pelear con Juli y por eso le pido disculpas y la ofendí.
31:43Por favor.
31:44El enemigo no está de nosotros.
31:45Por favor.
31:45Nuestro enemigo son los hijos de puta que han roto este sistema.
31:48Ahí está, dale, Juli, sí.
31:49Sí, sigo.
31:49Dice, hay que cobrar a los extranjeros porque nosotros debemos salir del país con un trabajo inseguro de salud.
31:54Mirá, acá dice un caso que yo no sabía.
31:56Dice, no se olviden del turista que dejaron tirado en la puerta del hospital y murió y estaba con la
32:00novia en Bolivia, nos dicen acá.
32:01Yo no sé cómo funciona en Bolivia, pero no me acordaba.
32:04Exacto.
32:04Pero la verdad, fue un caso bastante conocido, dice acá.
32:06Sí, fueron dos casos.
32:08Un accidente en moto y otro más en donde el tipo había perdido la pierna automáticamente, que lo dejaron tirado,
32:14no le dieron respuesta.
32:16Pero los homófobos somos nosotros.
32:17¿Vos te das cuenta con lo que hay que lidiar?
32:19Perdónenme, pero me tiene hinchado la pelota de la campaña anti-argentina.
32:21Somos los boludos del continente.
32:23Le abrimos los brazos a todos.
32:25No nos abre los brazos nadie, pero los racistas y sinófobos somos nosotros.
32:28Dejémonos de joder.
32:29Tenemos que replanteárnoslo, ¿eh?
32:31Coincido.
32:31Tenemos que replanteárnoslo.
32:32Hay un tema que se repite en todos los mensajes.
32:34Lo voy a volver a leer.
32:35Es otro mensaje.
32:36Dice, hay que ser realistas porque un extranjero tiene que vivir y estudiar gratis en nuestro país.
32:40Cuando nosotros vamos, nos exigen pagar todo.
32:42Lo que se repite en todos los mensajes, incluso móviles, personas que están a favor de que se haya perdido
32:47la educación, es esto mismo.
32:49Digamos, ¿por qué nosotros vamos a otro país y no es recíproco?
32:52Eso es, la reciprocidad.
32:53Esa es la justificación, me parece.
32:55Lo que está en juego es eso.
32:56Che, el micrófono de Juli anda un poco flojo, así que a ver si lo podemos arreglar.
32:59Si los escucho, vamos, hablemos todos.
33:01Lo que pasa es que a veces parece como que la culpa de todo esto se está centrando como si
33:05fueran los inmigrantes que tienen la culpa de todo esto y no es así.
33:08Es una pequeña parte de todos los problemas que tenemos.
33:11Es una cuestión de base, Pablo.
33:13O sea, si vos no estás dando bien la educación ni la salud, no podés, vos entendés, o sea, si
33:19uno podés abastecer al otro.
33:20En el rubro nuestro, Tomás, hay muchos chicos venezolanos, colombianos y trabajando.
33:25En Uber.
33:26La verdad que sinceramente nosotros nos juntamos, trabajamos y ni miramos si es boliviano, si es venezolano.
33:32Eso te quería preguntar, Pablo.
33:32Somos trabajadores y punto.
33:34Nada más.
33:34Eso te quería preguntar, yo voy mucho Uber, Cabify y veo mucha gente extranjera manejando que ni conoce las calles.
33:42Pero veo mucha gente y no veo muchos nuestros.
33:45Entonces, ¿cómo puede ser?
33:46Que llegan, no puede estar uno nuestro en lugar de uno de ellos, pregunto.
33:50O los nuestros no quieren servirse.
33:52Pero está bien, pero se la reúca.
33:54Pero son mayoría, no puede ser él.
33:55¿Y qué hacen?
33:56Se la reúca.
33:56Se la reúca.
33:57Y qué van a hacer si están acá en el país, de qué van a trabajar.
33:59Pero por eso tienen la facilidad de qué, es más barato para el jefe, el dueño.
34:04¿Es más barato de ellos?
34:06No, no, no, porque en realidad no tienen dueño.
34:08Tienen la posibilidad o de alquilar autos o algunos han trabajado fuerte y han conseguido por ahí comprar algún auto.
34:15Porque en Uruguay.
34:16O una moto.
34:17Bien, pará, aguantá, aguantá, que quiere la opinión del frontón.
34:19En Uruguay tienen que comprar el auto.
34:21Tienen que comprar el auto.
34:22Tienen que ser dueño.
34:22Porque está regulado.
34:24Porque está regulado.
34:24No nos olvidemos que Argentina tiene una situación particular en otros países.
34:27Nosotros somos un crisol de raza formado con inmigrantes.
34:30Argentina no hubiese sido Argentina si no es por la inmigración.
34:32Y aparte, está mal el eje de la discusión.
34:35¿Por qué no podemos mirar para afuera la Constitución o la ley de otros países?
34:39Nuestro país es soberano e independiente.
34:40Pero nuestro.
34:41Tiene una Constitución abierta y generosa que otros países no la tienen.
34:44Está bien, pero...
34:45Hay que reformar la Constitución.
34:46Yo entiendo eso.
34:46No, no, vos tenés razón en eso.
34:48Constitucionalmente, ¿sabés por dónde se pasa?
34:50Por la bola nos pasamos la Constitución constantemente.
34:52Por la bola, todo el tiempo.
34:53No vengamos a traer la Constitución en alguna cosa que nos conviene y en otra la dejamos pasar.
34:58A ver, Juli, dale.
34:58Vamos con vos.
34:59Acá nos dice, lo de arancelar a los extranjeros sirve siempre que el gobierno de turno necesite
35:05rasgar la olla de adepto.
35:06Siempre la derecha dice apelando a las mismas manias que le cobren a Lewis.
35:10Entonces, bueno, esto se vuelve a repetir.
35:11Pero Bolivia debe ser la ultraderecha.
35:14Se está leyendo lo que dice la gente.
35:15Evidentemente, hay un patrón acá de algunas personas.
35:17Digo, también es bastante ideológico el mensaje porque habla de la derecha.
35:21Está bien, Romo lo presentó que es de derecha.
35:22Ok, dice, los extranjeros tienen que pagar para estudiar y pagar para atenderse en hospitales públicos.
35:28Dice acá.
35:28No, pero está bien, pero pará.
35:29Lewis tiene un aeropuerto al frente de Malvinas, también con el quindarismo, muchachos.
35:33O sea, no se trata de una cuestión de derecha.
35:35No, no.
35:36Si por mí, Lewis debería estar fuera del país.
35:38No debería estar en el país.
35:39Me parece que es porque la propuesta es de la libertad de avanzar.
35:41Sí, pero Romo es un idiota.
35:43La verdad que eso no tiene sentido.
35:45Lo que vamos a tratar de buscar es una cuestión de base que nos modifique la vida de los argentinos.
35:49Yo no estoy hablando en términos políticos.
35:51Romo lo hace por una cuestión de idiota porque aprovecha el Mundial y presenta este proyecto después del Mundial.
35:56No tiene mucho más sustento que esto.
35:58Es la verdad, Marcelo.
35:59Quería aclarar que todos nuestros sistemas, salud y educación, fueron hechos para inmigrantes que se quedaban en Argentina.
36:04La problemática que se está dando hoy es el tránsito.
36:07La gente que viene, que estudia, se aprovecha y se va.
36:10Por eso está habiendo tantos problemas que antes no existían y planteos.
36:13Pero es poco.
36:14Está bien lo que estás diciendo.
36:16Si vos te afincás en el país y prestás los servicios para los cuales el país, ese país...
36:21Trabajás y pones impuestos acá y los pagás acá.
36:23Y es lo que la Argentina necesita y quiere.
36:25Exacto.
36:26Compañeros que son extranjeros.
36:28Me escribe un amigo y me dice, me levanto a las 3 de la mañana para conseguir un turno.
36:31Dan 20 y se termina.
36:32La mayoría de la fila no son argentinos.
36:35Bueno, por eso.
36:36¿Para el hospital?
36:36En el hospital.
36:37¿Vos fijate qué?
36:38El argentino.
36:39Se levanta a las 3 de la mañana para conseguir un turno y ya se colapsa.
36:42Se termina de forma inmediata.
36:43Bueno, habría que reverlo.
36:45Yo no digo, no le den la atención a las otras personas.
36:48No, no, sí.
36:48Dásela.
36:49Pero habría que rever el sistema.
36:50Claro.
36:51¿Cómo le das atención también a todos?
36:53A la Argentina.
36:53Pero vas a hacer dos eventos.
36:56Vos vas a cualquier farmacia y te dicen, los de obra social y los particulares.
37:00Ahí tenés que poner.
37:01Bueno.
37:01En muchos países te ponen, extranjero o nativo.
37:04Y punto.
37:05Entonces vos llegas primero.
37:06Me voy a Constitución.
37:07Dale, Fer.
37:08Te escuchamos a vos ahora y a la gente.
37:09A ver qué opina la gente.
37:10Vamos.
37:12Vamos a seguir consultando.
37:14A ver qué nos cuentan.
37:15A ver, aquí estamos.
37:16Hola, ¿cómo les va?
37:17Una consulta rapidita nada más.
37:18¿Están de acuerdo o no con que se arancele la salud y la educación a los extranjeros?
37:23Sí, por supuesto.
37:24Como corresponde.
37:26Corresponde hacerlo.
37:26Sí, sí.
37:27¿La señora qué opina?
37:28Sí, igual.
37:28Bien, lo mismo.
37:29Sí, sí, sí.
37:30Exactamente.
37:30Hay que compartir con nuestros hermanos extranjeros.
37:32Hay que dar el ejemplo.
37:33Si no, estamos siendo tan mediocre como los demás.
37:35Cuando nosotros vamos a otro país, corresponde que nos tratan como corresponde.
37:39Por ejemplo, vas a Bolivia, ¿entendés?
37:41Te cobran el servicio.
37:42Si querés estudiar y si te querés atenderte también.
37:45No debería ser así.
37:47Acá damos una educación de calidad como corresponde.
37:49Yo mismo me gradué en la facultad de odontología y en un curso de talleres de aire acondicionado,
37:59¿me entendés?
37:59Con la educación pública.
38:01Y ellos deberían tomar el mismo ejemplo todas las partes internacionales para capacitar
38:05como corresponde y no ponernos ciertas restricciones a los argentinos por una campaña mediocre
38:09que se está haciendo circular en el mundo.
38:11¿Está muy bien?
38:12¿Está bueno?
38:12Gracias.
38:13No, por favor, gracias.
38:13Está bueno también.
38:14Estuvo bien, ¿eh?
38:15Me gustó, ¿eh?
38:16Dale, Fer, me gustó.
38:17Me gustó tu testimonio.
38:18Todo tuyo.
38:19Vamos a ver si podemos...
38:20Hola, ¿cómo estás?
38:21¿Cómo estás?
38:21¿Todo bien?
38:22Bien.
38:23Me alegro.
38:23¿Sos francés?
38:24No.
38:25Ah, te vi con la cosa.
38:27Escúchame, estamos preguntando lo siguiente.
38:29¿Estás de acuerdo o no con que se arancele la salud y la educación a los extranjeros?
38:34Eh, yo diría que está bien.
38:39O sea, todo depende de más o menos con qué intenciones vienen más o menos al país,
38:46¿me entiendes?
38:47Porque hay personas que sí la merecen y hay otras que no.
38:53¿Vos de dónde sos?
38:53¿De Brasil?
38:54Sí.
38:54¿De Brasil?
38:55¿Estás de vacaciones o estás viviendo acá?
38:56No, yo juego fútbol acá.
38:58Ah, jugás fútbol acá.
38:59Mirá vos.
38:59Sí, mirá vos.
39:00Decime una cosa, vos cuando estás acá, ¿te atendés en la, por ejemplo, en la medicina
39:04pública, en el público, algo así?
39:05En la pública, aunque a veces si pasa algo dentro del juego, lo cubre el club.
39:10Lo cubre el club.
39:11Pero si es autora, yo juego en Berazategui.
39:14¿En Berazategui?
39:15Sí.
39:15Ah, bueno, sí.
39:16¿De qué lugar?
39:17Así cuando te veamos en algún lugar, te recordamos.
39:20Qué parecido cucurela.
39:21No, no, no, no, recuerdo.
39:24Sí.
39:25¿Cómo te dicen?
39:26¿Qué apodo tenés?
39:27Cucurada, me están diciendo mucho.
39:29Ah, y sí.
39:29Pero personas mismas, sí, sí.
39:31En el orden, sí.
39:32Ah, bien, sí.
39:33Ahora te digo un par de pozo, vamos a decir acá, ¿no?
39:35Bien.
39:36Bien, ok.
39:37Gracias, ¿eh?
39:38Nos vemos.
39:38Nos vemos.
39:39Che, tengo amigos de un futbolista soy.
39:41Está bien.
39:41Pedir un autónomo, por la duda.
39:43Pero ese va a jugar para los otros, ¿eh?
39:46Guarda, es amigo, pero va a jugar para los otros, Pérez.
39:49Pero si ese juega, yo me hago marinero.
39:52¿Cómo?
39:52Si ese juega el fútbol bien, yo me hago marinero.
39:55No entiendo la pinta de este día.
39:57Si no se deja el pelo como cucurera, no juega.
40:01Se debe de un estrella.
40:02Un brasilero que juegue bien va a venir acá.
40:04Se le da allá.
40:07Pará, que vos, si vos te hacés marinero, tenés que laburar, ¿eh?
40:11Guarda.
40:11Sí.
40:12Tenés que empezar a trabajar.
40:12Como 35 años que laburé, ¿qué te pasa?
40:15Muy bien, perfecto.
40:15¿Por qué me echás impreso en cara?
40:17Yo laburé más que vos.
40:19No, pero...
40:19Vos para mí eras el conductor número uno de la Argentina.
40:22A veces te me caés.
40:24Bueno, vamos.
40:25Eras, eras.
40:26Sí, ahora le gusta más.
40:27Le gusta más, más Julio.
40:29Bueno, voy a escuchar la julia, ¿eh?
40:30Vamos, Julio.
40:31Te escuchamos.
40:31Y ya seguimos con más información.
40:33Te vamos a dar otros consejitos.
40:38Se te acalambran los pies o las piernas Artro Stop Calambres y el 70% de los adultos mayores de
40:4450 o pies.
40:45Estos espasmos se deben a la insuficiente ingesta de ciertos minerales y vitaminas.
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40:54Para tus calambres, Artro Stop Calambres el rojo.
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41:10cotización real y transparente.
41:12Son totalmente recomendables.
41:13Malena Joyas.
41:14Visítalos en la ciudad de La Plata en Diagonal.