تداول الأسئلة وضبط المتورطين وتباين آراء أولياء الأمور.. ماذا حدث في امتحاني "الفيزياء والتاريخ" للثانوية العامة؟

Masrawy

تداول الأسئلة وضبط المتورطين وتباين آراء أولياء الأمور.. ماذا حدث في امتحاني "الفيزياء والتاريخ" للثانوية العامة؟ -  بث مباشر مع أحمد الجندي    المزيد من التفاصيل والفيديوهات اشترك في قناتنا علي اليوتيوب وتابعونا على الصفحات الرسميه مواقع التواصل الاجتماعي ↓↓↓↓ الصفحة الرسمية لمصراوي - أول وأكبر بوابة مصرية    تابعوا مصراوي على:  Official website : https://www.masrawy.com Official Facebook Page : https://www.facebook.com/Masrawy Official Twitter: https://twitter.com/masrawy  #الثانوية_العامة #امتحانات_الثانوية_العامة #امتحان_الفيزياء #امتحان_التاريخ #وزارة_التربية_والتعليم #الغش_الإلكتروني #تداول_الأسئلة #ضبط_المتورطين #التعليم_في_مصر #طلاب_الثانوية #امتحانات_2026 #أخبار_التعليم #أخبار_مصر #الثانوية #تريند #أخبار #لجان_الامتحانات #طلاب_مصر #الفيزياء #التاريخ  copyright   © All Rights Reserved -Masrawy

Transcript

00:00السنوية العامة. متعودين دايما المواد اللي زي الفيزياء والكيميا

00:07بنخرج بنلاقي الطلاب بتشتكي من امتحانات السنوية العامة. واللي

00:13حالف بقى الامر كمان ان بوع بوع طلاب ادبي كان برضو النهاردة اللي

00:21هي مادة التاريخ. يعني كان النهاردة فيزياء لطلاب علمي وتاريخ لطلاب

00:28ادبي. خلنا نقول لحضراتكم بقى ان النهاردة كان على غير يوم

00:34الكيميا خالص. يوم الكيميا الاسبوع اللي فات الطلاب خرجت ولقينا

00:39شكاوة مش من الطلاب بس ومعلمين وخبراء اكدوا لينا ان امتحان

00:45الكيميا كان صعب بطريقة كبيرة. وصعوبته هنا مش في الاسئلة نفسها.

00:51ده كمان في الوقت اللي مخصص للامتحان. يعني قالوا ان تلات

00:56ساعات غير كافيين لحل امتحان الكيميا. طبعا بتاع ادبي ماشي

01:02معاهم سكينة في الحلاوة من ساعة الامتحانات. كل مادة بيخرجوا

01:06منها. الامتحانات بتكون سهلة والدنيا جميلة. الاسبوع اللي

01:10فات. مادة الجغرافيا كانت لطلاب ادبي. وطلاب ادبي خرجوا بمادة

01:17الجغرافيا وقالوا ان الامتحان كان سهل. معلمين قالوا لنا يصل الامر

01:21لدرجة ان في اسئلة اكن اللي حطت الامتحان بيقول اللي قدامه خد

01:27درجاتها هي. من كتر سهولة الامتحان بتاع الجغرافيا اللي كان

01:32موجود الاسبوع اللي فات لطلاب ادبي. طبعا الامتحان الانجليزي

01:35الطلاب علمي وطلاب ادبي برضو هو يعتبر واحد لهم كلهم لانها مادة

01:41على الشعبتين خرجوا من الامتحان الانجليزي برضو من لقنات الشكاوة كان

01:44هم قطعتين. والمعلمين اكدوا لينا كمان يعني كان اولياء الامور

01:48قالوا كده والطلاب والمعلمين ان كانوا هم قطعتين بس في امتحان

01:53اللغة الانجليزية محتاجين وقت وتفكير كبير. واحد المعلمين قال

01:58لينا ان الطالب اللي مذاكر وحال النمازج الاسترشادية هيقدر يحل

02:03القطعتين دول في وقت اكثر من اللي اي طالب اه محلش النمازج

02:08الاسترشادية هياخد وقت فيه. طبعا النهاردة بقى الفكرة مش اه في ان

02:16حصل شكاوة وتباين اراء وما كانتش مسلا اه الطلاب كلهم خرجوا

02:21على الفيزياء وقالوا الفيزياء صعبة جدا لا ده فيه ناس قالوا

02:23صعبة وفيه ناس قالوا سهل. اللي بنتكلم فيه المهم اللي حصل من

02:28تداول امتحان الفيزياء والتاريخ لطلاب السنوية العامة اللي انعقد

02:34اليوم. على طول بعد بدء اللجام بحوالي اربعين دقيقة. لقينا صور

02:40نزلة لامتحان الفيزياء وبعدها بعشر دقايق نزل صور لامتحان

02:45التاريخ. بالنسبة لامتحان الفيزياء. لما بعتنا عشان نتأكد ان كان

02:50هو ده امتحان الفيزياء بتاع النهاردة لطلاب السنوية العامة

02:53ولا لأ مصدر اكد لنا انه قابل فعل وتم ضبط المتسبب في تصوير

03:00الامتحانات وللاسف هو طالب من اللي بيقدوا الامتحانات. اين دخل

03:07الطالب ده الامتحان وازاي دخل اه اه اه ومعاه الموبايل وازاي

03:15خرج الموبايل من جيبه وحاول يصور الامتحانات. ده برضو تساؤل

03:21كبير جدا لازم نسأله. الطالب ده دخل ازاي بالموبايل في اللجنة?

03:26الطالب ده خرج الموبايل ازاي باللجنة هو تمسك. بس في البداية ازاي

03:30تفكيره جاله انه يخرج الموبايل ويصور الامتحان بكل جرأة وناسي

03:36مستقبله وناسي انه بقى اقل حاجة ممكن يتمسك ويتعرف وبالفعل ده

03:42اللي حدث معاه وتم اتخاذ الاجراءات القرونية مع الطالب واللي

03:46تتمثل في الحرمان لعدة سنوات من اه دخول الامتحانات الطالب كده

03:54ودى نفسه في دهية ودي مشكلة احنا اتكلمنا فيها بالنسبة للطالب

03:59او المعلم يا جماعة اللي بيصور الامتحانات ده بلاش عشان خاطر

04:04العقوبات كبيرة في الاخر برضو اللي بيعمل كده معلش هو مستبيع

04:08يعني واحد بيصور الامتحانة انت بتصوره مين جاي تبعاته الجرابات

04:12لغشة خاطر ينشروه بتتفازلك او يعني اهو اللي حصل في الاخر ايه

04:17ان في الاخر الطالب تعرف وتم اتخاذ الاجراءات القرونية مع

04:22الطالب طبعا احنا معدلاتكم في هذا اللايف ومعانا اه معلمين هناخد

04:30اراءهم من اللي حصل النهاردة في الامتحانات بالنسبة لامتحان

04:35التاريخ الطلاب واولياء الامور اشادوا بامتحان التاريخ وقالوا

04:40ان فيه نقاط اه بسيطة بس هي اللي كانت صعبة حوالي خمس او ست

04:45تركات في الامتحان فاحنا معانا الاستاذ هارون عبدالله كبير معلم

04:51المادل التاريخ اهلا بيك استاذ هارون. اهلا بحضرتك اتفضل افاني. اهلا بحضرتك

04:56قول للنهاردة امتحان التاريخ كان عامليا. اعتبر التاريخ بنسبة لطلاب

04:59ادبي. اه. امتحان طبعا الناس كلها بتقول التاريخ والامتحان وطبعا

05:05التاريخ طويل ومناصعب المواد. اهلا بحضرتك ايه اللي حصل

05:08النهاردة في امتحان التاريخ. من من امل الامتحانات السنة دي انه

05:13يجي الاسئلة المقال مباشرة مباشرة للغاية. فبيدي اربع

05:19درجات لمعادة السلام واجراءات انجلترا اثناء الحرب العالمية

05:24الاولى مباشر بيقول له خذ الاربع درجات. لان ما فيهاش اي

05:28لفضة. قول لنصوص المعادة. قول لاجراءات انجلترا اثناء الحرب

05:32العالمية الاولى في مصر. فدي اه حتى اسئلة الافتيارات اللي هي من

05:37درجاتين. تمام. برضو فيها سماح كبير جدا انه يسلط الطالب اه في

05:43رفع كمية الدرجات بتاعته. اللي لفت نظري كمان. اه. السور

05:49الملحقة بالاسئلة الاختيار الوسائف اللي هي السور والجداول. اه.

05:54بتجاوب على السؤال يعني بطريقة جميلة جدا. اه. اه. نحس انتشار

06:01برضو اللي امتحان على الابواب حسب الحوادث. ان ده كل اللي

06:07باب حقه في الدرجات. اه. وكان متصدر المشهد للباب التاني. طبعا

06:12الامسحان احتوى على جميع الابواب. اه. وتصدر ابواب معينة. اه. وده

06:18وده متفق عليه انه يعمل الانتشار حسب الاحداث. كل ما الاحداث

06:22بتكتر في باب بيدي اه في الدرجات اكتر. تمام. وفي الاسئلة

06:26اكتر. فالباب التاني والباب السابع هما اللي تصدروا المشهد طبعا في

06:31الدرجات بمحوالي اتناشة درجات كل باب. هما طبع اكبر بابين. اه.

06:35اه. وبعدين يعليه هو الباب التالت والرابع برضو عامل عليه

06:38تقسات جميلة جدا. جدا. اه مش معجزة للطلبة ولا. لكن لازم يبقى

06:43فيه تركات كده. اه عشان انصاف المستوى. انصاف المستوى ده. اه

06:49يدي اه النقطتين شكل بعض علشان الطالب الزاكي هو اللي يقدر ايه

06:54ييفرق معهم فييفرق مع الطلبة في المستوى بس. تمام. اه. طبعا في سؤال

06:59مهمين جدا اصدرون حابة اسألهم لحضرتك. اول حاجة الوقت كافي لان

07:04الطالب يحل في تلات ساعات? اه الوقت كافي جدا جدا جدا جدا

07:08تلات ساعات كافيلة باني اه يغطي على جميع الاسئلة. تمام. لان لو

07:14ادينا فرصة للتفكير في السؤال واجابته انا اشاف الاربعة واربعين

07:19نقطة اللي هما بتقول الافتيارات مش مش يعني الوقت معهم كافي او. كذلك

07:25الافتيارات برضو المقال برضو نفس الكلام. مش ياخد معاه وقت المقال

07:29وبالتاني الوقت مناتب بالنسبة للحجم الامتحان. طيب السؤال

07:34التاني هل الامتحان كان اصعب من السنوات اللي فاتت ولا كان جاهز

07:37هل? ده برضو سؤال مهم. اه اه اه اه ويزب الامتحان السنوات اللي

07:43فاتت في القوة ولكن انا انا انا سايفه ابسط لان المفيز غموط في

07:49رؤوس الاسئلة اول. وعلى فكرة اللايف اللي احنا عملناه مبارح فتح مجالات

07:54كتير جدا جدا لسهم السؤال رؤوس الاسئلة جي منه كتير اول لايف

07:58بتاعم بارك. تمام. اه اه اه. الحمد لله انتم باسرين مجود كبير

08:04جدا ما شاء الله واللي امتحان ما فقوش اي مشاكل خالص يعني. ناشى اظهرون

08:07تسلم تعليه حضرتكم. يعني الغالبية العظمى من الطلاب طالعة ما فيش اي

08:12تكاوه ما تلقتنا انا شخصيا. فعلا بالفعل. اه. بتقول ان

08:17التاريخ كويس حتى الفيزياء اللي كان العلم النهاردة برضو ناس

08:20اه. اه. ناس اشدت بيه وناس تعني اشتكت يعني. اه اه. يعني

08:24النهاردة يوم السنواء العامة يعني. اه. التاريخ في ادب والفيزياء في

08:28علمه والحمد لله يعني الجو ماشي اه دي كويس جدا. طيب الحمد لله رب

08:32العالمين. تسلمين يا سهر. شكرا وبحييكو كلكم وكل سلام انتم طيبين. يا بخير.

08:40وده كان رأي الاستاذ هارون عبدالله كبير معاليم مادة التاريخ زي ما

08:45سمعنا مع حضراتكم. قال الامتحان كان جاي. اسهل من السنوات اللي

08:49فاتت. وقال ان اه. النقط اللي كانت موجودة في الامتحانات اللي هي

08:53الاسئلة كانت سهلة. ونفس الجملة اللي اهلنا مدرس الجوارات

08:57الاسبوع اللي فات. قال لكنه بيقول للطالب في نقطة هي خد حلها هي.

09:02درجات هي موجودة. فده بيدل ان الحد الان امتحانت اه. الامتحانات

09:07بتاع الطلاب ادبي في السنوات العامة. زي ما قلنا في بداية

09:10اللايف ماشية تمام. وما كانش فيه شكاوة لحد الان. طبعا ده في ما

09:16يخص امتحان التاريخ. وزي ما قلنا لحضراتكم ان امتحان التاريخ

09:20ده بالنسبة لطلاب ادبي بيبقى بوع بوع. ليه بقى? لان مادة

09:24التاريخ يعتبر من اطول المواد اللي موجودة لطلاب ادبي. احنا

09:29بنتكلم في عدد فصول كبيرة. الاستاذ هارون هو بيكلمنا. قال ان

09:34يعتبر اللي جي منه في الفصول كتير هم فصلين الفصل التاني

09:39والفصل السابع. طبعا عشان خاطر دول يعتبر اكبر فصلين. فيما يخص

09:43امتحان الفيزياء بقى. انا اقول لحضراتكم اه رأي المعلم عشان

09:48خاطر انا دوقتي بانينا عليه في اللايف وما بيردش. اه معلم مادة

09:52الفيزياء. لما كلمناه. قال لينا ان امتحان الفيزياء في مستوى

09:58الطالب المتواصل. طيب. الحاجات بقى اللي قال لنا عليها مهمة هي ايه?

10:03قال ان الطالب عيدنا تاني هو. اللي حل النمازج الاسترشادية

10:08بتركيز. اه اه هو الطالب اللي يعتبر تساعد النهاردة في امتحانات

10:14السنوات العامة لطلاب علمي في مادة الفيزياء. ليه بقى? لان قال

10:19النمازج الاسترشادية الافكار متشابهة. وفي اسئلة جات من الامتحان

10:24من النمازج الاسترشادية فبالتالي الطالب مش هيستغرب ايه الافكار? هو هو

10:28المدرسة ورد علينا اهلا بك يا قصد عمر. انا محرطة. الحمد لله حدودك

10:33عامل ايه? خير والله الحمد لله. قل كده في المجمل امتحان الفيزياء

10:38النهاردة لطلاب السنوات العامة شعبة علمي كان عامل ايه? بص يا قصد

10:42احمد او في النهاية والده عامة يعني لازم يكون في بعض التركات. تمام.

10:47لكن في المتحان في المعقول المتحان متوسط مفوش تعقيدات اللي هو

10:52يعني اخطاء او تعقيدات حاجات اه استقررها الطلبة في السرائيل? لا اهي

10:56اسئلة كلها كويسة. او معظمها يعني كويس. اه في المتعصب جدا في

11:01اسئلة جاء مباشرة من الاسترشادية بالضبط فبالتالي دي اتوفر وقت

11:05للطالب. عايز اقول له حراك على حاجة انا الوقتي اتكرر كتير موضوع

11:09النمازج الاسترشادية ده. ان كل مدرس يتكلموا ونسألوا الامتحان يقول

11:13لك ايه مقارب من النمازج الاسترشادية? او افكار من النمازج

11:17الاسترشادية? ايه لم يكن فيه امتحانات جات نصا اسئلة من نمازج

11:19الاسترشادية? ما انا دايما بقول يا سيد احمد ان انت نزلك عشر نمازج

11:24الاسترشادية دي يعني ربعمية ستة واربعين سؤال. فاكيد فيه افكار

11:27هتقوي شابها. بان ربعمية ربعمية ربعمية ستة واربعين سؤال رقم كافي

11:32جدا لأفكار كتير على الاقل لا هتفتح مدركة كتير لآآ اسئلة

11:37شبيهة. ايه معظي? يعني اقول ان نمازج الاسترشادية جاب بنسبة

11:41كان في الامتحان مسلا. هي جاية بن النص تقريبا في تسع اسئلة. ده

11:46بنص. النص في تسع. والباقي فرضو ما كانش بعيد. والباقي ما كانش

11:49بعيد. اه. كان الاسئال. الاسئلة اللي كان فيها افكار يعني ممكن

11:54مسلا متعدى اربعة اخمس اسئلة دي لدي الاسئلة اللي تمكنا نفاقي

11:58جدالي يعني. فيه. فبالتالي حتى لو الامتحان الناس رفوه آآ كان حتى في

12:03افكار شوية. فبالتالي الاسئلة المباشرة مش هتحتاج انها هتاخد

12:07وقت كبير. تمام. وبالتالي هتوفر وقت الباقي لاسئلة. طب هل تلات

12:12ساعات كافيين ان الطالب يحل الامتحان? اعتقد اه لا المناسبين

12:17جدا للمرة دي. وهو على فكرة برضو هو شبيه بالفين خمسة وعشرين.

12:21شبيه. يعني اعتبر في نفس في نفس قريب جدا. يعني كانش اصعب او

12:25اسهل. لا يعتبر متقالب. اهو اعتبر شبيه جدا متقالب جدا منه. حتى

12:30سيارة الاسئلة برضو معتمد على فكرة الاسئلة النظلية مش المسائل

12:34والتعويضات برضو عاوز يا ايه قبل كده. تمام. اللي هو الاسئلة

12:38كلها اللي هي يا زداد يقول لي مش عايب ايه اللي هي حاجات اه مش

12:41ارقام مش تعويضات مباشرة يعني. تمام تمام. ولكن في مجمع له حضرتك

12:45زي ما قلت. الامتحان في مستوى الطالب المتوسط. ويه اه يعني

12:49اعتبر خالم التعقيدات. مش زي ما كان يعتقد الطلاب لان طبعا

12:53امتحان الكيميا الاسبوع اللي فات كان في انهيار. مش بنتكلم. ما انا انا

12:58كل خوفي اعتربة ان هما يخشوا الفيزياء متأسلين باللي حصل في

13:02الكيميا. متأسلين بالحصل بالزبط. بس. الاغنية كله اعتقد كده كله قال

13:07طالما الكيميا جي كده ما هو الفيزياء والكيميا واعتبر بقى يعني

13:10اعتبر هما دول اصعب مواد في علمي. طالما بقى الكيميا جيك كده

13:14يبقى نخش الفيزياء هتيجي زيها. بس بصراحة النهاردة دول الافعال

13:17بتاعتي الطلاب اقول لها امور لا الدنيا جميلة. وهي الناس ما اشتاكدش

13:21بالشكل ومش عايز اقول لك بنص الشكل اللي حصل تمتحان الكيميا

13:25الاسبوع اللي فات. لا واكيد برض برضو اكيد في ناس الشكل ان ممكن

13:31مسلا يعني. انا بقى لك نص الامر. الكلام عالطالب برضو اصد تكون

13:35كده الكلام نفسه عالطالب. ايو. يعني الحل انا دايما كنت بقول لك

13:39ما تحلش الاستشادي. كانتك وخلاص انت فهم بيتقال ايه. هو انا بقى

13:45كده كده مفيش اجماع هيطلع على امتحان كويس. بس انا بكلمك في

13:49المجمل مختلف عن امتحان الكيميا بكتير. الشكاوة مش كتير زي

13:54امتحان الكيميا. بس ايه دي فكرة. ده اخير ده وكيميا فعلا جاتي

13:57اله جدا. اه رجل فعلا الكيميا جاتي الهوي يعني. تمام. تمام

14:00يا وسلم. والحمد لله اكرمهم يا رب ويوفقهم. ان شاء الله. والحمد

14:04لله افكرنا كلامنا يعني الحمد لله على كده. الحمد لله. ماشي يا سلام.

14:07شكرا. ماشي يا سلام عليكم. وده كان رأيي الاستاذ عمر ناصر معلم اه

14:15مادة الفيزياء. قال لنا كلام جميل جدا. قال ان الامتحان نفس

14:20الكلام بتاع مدارس تاريخ ونفس الكلام بتاع المعلمين. المواد اللي

14:23فاتت وعملين نقول بدل المرة الف يا جماعة النمازج الاسترشادية.

14:27ان ما كانش الامتحان هيجي منها نصا هيجي منها الافكار. عشان خطر

14:32انت ما تخشش. الامتحان تستغرب الافكار اللي موجودة في الامتحان.

14:36قدي هو المعلم بيقول تسع موقت. جم كاملين من النمازج

14:40الاسترشادية نصا في الامتحان الفيزياء النهاردة. ده غير طبعا

14:44بقى ان فيه نقط كتير غير تسع نقط دول. الافكار متشابهة مع

14:49النمازج الاسترشادية. الوزارة عملت اللي عليها في موضوع

14:52النمازج الاسترشادية. كل مادة اتحت فيها عشر نمازج اللي هو المدارس

14:57جماحه قال ربعمائة اتنين وستين سؤال تقريبا. الطالب لو حلهم قبل كل

15:01الامتحان هو يعتبر داخل معه جزء كبير من الامتحان في جيبه. موضوع

15:06بسيط خالص. والجزء التاني طبعا مذاكرته والتركات للطلاب اللي

15:11هتقفل الامتحان لان ده لازم يحصل بنتكلم في دفعة تسعمائة وعشرين

15:14الف طالب لازم يبقى فيه فرق بين اللي هيقفل وبين الطالب المتوسط.

15:19طبعا بقى هنرصد اولياء الامور ومعنا لأستاذة داليا الحزاوي. آآ مؤسس

15:25اتلاف اولياء امور مصر والخابرة التربوية. اهلا بك يا أستاذة داليا.

15:29قلنا كده النهاردة كان عام ليه مع اولياء الامور وعايزين نفرق

15:34بينه وبين يوم الكيميا. والنهاردة اغلب اراء اولياء الامور اتجهت

15:41ان الامتحان كان في مستوى الطالب الفوق متوسط. اه. تضمن على عديد من

15:47الاسئلة اللي احتاجت قدر منها التركير والتركيز. اه. بالاخص الاسئلة

15:53اللي عليها درقتين. اه. وقالوا ان فيه فعلا افكار مستوحى من

15:57النماذج الالترشدية. زي ما المدرس قال. اه. اه. في اه اه شريحة من

16:04الطلاب اه قال ان الامتحان صعب. اه. لكن اجمع هما الاثنين ان احنا

16:10محتاجين وقت اطول للاجابة عشان نقدر اه نراجح حتى. لان طبعة

16:15الاسئلة اه تطلب التركير والتعني. وطبعا احنا هارفين طبعا ان البابلشيت اه محتاج

16:22الوقت للتعامل. اه في اتمانه بعد كده يبقى لو هنه يتمرر في

16:27السنوات القادمة يبقى فيه مراجعة للوقت. طبعا. ولكن اجمعه كلهم

16:33يعني الالف هو المتوسط او الالصعب ان هو افضل من امتحان الكيمياء. اه ده

16:38اللي بتكلم فيه. الامتحان ده مش زي امتحان الكيمياء. خالص. انا في

16:42الصحفي في التعليم برصد القراء وبشوف الاجواء العامة بعد

16:45الامتحانات تختلف تماما عن امتحان الكيمياء الاسبوع اللي فات. اه لأ مفيش

16:51واجه للمقارنة يعني. بالزبط اه. لكن اراءة طلاب الشعوبة بقى

16:55الادبية اجمعوا ان التاريخ جاء في مستوى الطالب المتوسط. اه مع

17:00هذا يعني يوجد عدد محدود من الاسئلة. المعلم اه من شوية هم

17:06خمس نقاط يعتبر جم اه كانوا صعبين شوية في التاريخ. وده لازم

17:10يحصل يعني بقى مع اشيقات النميز بين اللي هيقفل بين اللي هيجيب درجات

17:14اقل طبيعي. هي هي طبعا المعصفات الورقة الامتحانية ان هيبقى في سبعين

17:20في المية مستويات معرفية للطالب المتوسط اه والطالب يعني مش

17:29صعبة يعني هيقدر الطالب يتعامل معها. والباقي لمستويات العليا

17:33للتفكير. فلما يبقى فيه فعلا يعني اربع خمس اه اسئلة متميز

17:39للطالب المتميز. فده يعتبر يعني امتحان تبع المواطفات المتفق

17:44عليه. وده حاجة احنا ممش اه يعني احنا ممش ضدها. لازم طبعا

17:50الطالب المجتهد اه يلاقي نصيب من الاقل عشان يتم فرزه ويتم

17:55تنييزه يعني. توجيه اولياء الامور من خلال حضرتك والجربات

18:01المعمولة على الواطس الاولياء الامور ان ولادهم يحلوا النمازج

18:05الاسترشادية قبل كل مادة. لاننا دلوقتي هو من خلال رصدي اللي سادس ايام

18:09الامتحانات كل يوم وكل مادة الاقي المدرس بيعلق بيقولي ان

18:14الامتحان كان معظمه من النمازج الاسترشادية وان لم يكن نصا

18:18للافكار كانت متقربة من النمازج الاسترشادية. في عشر لكل مادة

18:23مفروض الطالب. في فرق في الايام. لو بنتكلم دلوقتي بين يوم الحد

18:28والخميس فانت عندك اتنين تلات اربع. لو عشر نمازج كل يوم خدت

18:32تلات نمازج. ويوم خدت فيه اربع نمازج مع المذاكرة. الموضوع معك خلص

18:36عشر نمازج بقى في جيبك. طبعا قبلك كان العقاد الامتحانات كان في

18:43نصائح وقلنا طبعا لازم نهتمل بالنمازج الاسترشادية والتعامل مع

18:47النمازج الاسترشادي يبقى بنوع من انواع الزكاء. يعني ايه زكاء? ان

18:52انا مش اشوف الاجابة الصحيحة وخلاص. لازم اعرف الاجابة الصحيحة دي

18:58جات صحيحة ليه? طب انا غلطت طب غلطت في ايه? وافهم الفكرة

19:03السؤال لانا س millennium ساعة كتير بيجي استوال اهما الفكرة من

19:08نفس المضمون بس بصياغة اخرى. بصياغة اخرى افضح فالطالي بيستعمل.

19:11لان موجودة في النمازج الاسترشادية اه

19:14يبقى انا لازم النمازج الاسترشادي اه اه اه ties عدي يعني يعني

19:20زكاء انا بحله ما متوقف ان هو يجيلي نفس السؤال بنفس

19:25الاجابة بنفس الارقام لا وممكن يغير لك ويبقى نفس المضمون ممكن

19:30يدمج سؤالين ببعض اهم حاجة اللي انا افهم ايه فكرة ولما اغلط اعرف

19:36انا اغلطت في ايه وطبعا في سادة معلمين افاضل مشكورين اه اخدوا

19:42النمزج الاسترشادية وفاصطوها بفيديوهات بطريقة الحل في حاجة

19:48ممتازة يعني وانا طبعا عادتك متابعة انا على طول بنزل لهم

19:53اللينكات دي عشان يتكيدوا ايه شايفة طبعا عاوزين نقول بقى في

19:58وقع وقع مؤسفة في الامتحان ده يعني وقع غش اه جدا. طلاب اللي

20:05صوروا الامتحانين ولا حاجة غيرها? لا الطالب اللي اتمسك وهو حاطة اه

20:12جاء كليناكس ما كاتف فيه المنهج طبعا ده عبارة عن الغش

20:18البدائي ده طبعا ده تمسك. واحد تاني عملة يعني مش عاد في عشرة

20:23جنيه تقريبا ولا ايه. لازق فيها اه السماعة الغش. اه. ده كان في

20:29ده كان في محافظة انا. وطبعا تم الزابطه. اه طالب تاني في محافظة

20:38الايوبية. اه تمها الالكترونية دقيقة جدا جوه الاوزن. وآآ يعني

20:44سعرها غلي قوي. يبقى اكيد اكيد بمساعدة واليه الامر. والطلب

20:48هيجيب اه الرقم. الرقم تقريبا الف دولار ده منه يعني. وطبعا تم

20:53اضابطه. اه. اه. اكيد بمساعدة واليه الامر. فانا طبعا الوقاقة

21:00المؤسفة دي. بمعشر طبعا ان احنا تطور بقى مستمرة في اتريب

21:05الغش. يتطلب بقى مواجبة ليه بمواجبة بوسائل اكثر زكاءة. توقف

21:11التفتيش او او كمان رصد اه. الحالات الغش دي. وآآ وانا بقى

21:19رسلتي بقى للطلاب انتو خلاص قربتوا من خط النهاية. يعتبر ادبي

21:27وعيل معلوم اخر امتحان اليوم يوم الخميس. لان امتحان يوم

21:30الحد لعلم الرياضة بس في الرياضات البحثة. اه بل زل. انتو دلوقتي

21:35اللي اقولتو مثلا ان احنا النهاردة ما كانش العكينة شوية. لأ ما

21:39تسمحوش الامتحان ان هو يأثر فيكو. اه. ولا يأثر في عزمتكم. اكتهدوا

21:45الاخر دقيقة. وخيمة خلاص كل التعب ده هيبقى ذكرى بعد كده. طبعا

21:51بالنسبة لأولياء الامور اولادكو في حاجة مسأل لدعمكو. ابعدوا بقى عن

21:57الامور. انا بحس ان اه. ما عليش بدون مقطع الكلام حضرتك. ان اه في

22:02طلابة ما بيخشوا يغيشوا. والوسائل غيش تبقى باينة انها بمساعدة.

22:06قوليه الامر بسبب تكلفتها. انه وليه الامر مشجع ابنه ان هو

22:10يعمل كده. واكنه بيتفنن في انه ازاي يخليه اعمل كده جوه اللبنة. هو

22:14ازاي ده بيحصل. هو ما لو شفنا اسباب الغيش هنلاقي فيه اه في من

22:20ضمن الاسباب آآ وليه الامر. وليه الامر بآ بيضغط على الطالب آآ ان هو

22:26يجيب مجموع باي وسيلة. هو اللي الجموع اللي انا بديده. حتى لو كان بطريق

22:29حايل. فهو بي بيوفر له حتى الوسيلة. فانا شايفة ان يعني مش عارفة لازم

22:36اعقاب راضع لوليه الامر وهو كمان يعني. لان انت. وانا بقول لي

22:41وليه الامر. انت كده بتجي على مستقبل ابنت. مش عشان هو ياخد

22:45العقوبة بتاعت الغيش بتاعت الثانوية العامة بس. انت بتجي على

22:49مستقبله طول حياته. هو ده هيبقى نهبه طول حياته في تعاملاته

22:54مع كل الناس. في تعاملات في تعاملات المهنية. يعني قضيت

22:59عليك في الوقت بتاع الثانوية العامة. وكمان مدى حياته. انت كده

23:05هيبقى مواطن غير صلح للبلد. حتى لو لو دخل ايه مع برضو آآ نحية

23:11المهنية هتبقى فيها فيها اهتزاز جامد. لان هو اللي انا شايفة

23:16الغشاش ده حرامي. حرامي. انت بتاخد مجهود آآ ما ما غير

23:22مستحقه. وانت بتحاول تتحايا بتاخد مجموعة انت غير مستحقه. وطبعا

23:27احنا شايفين آآ آآ كان في من آآ كام يوم كده اللي هو آآ طلاب آآ في طب تقريبا

23:35اسنان. كان آآ آآ مش عارفت محافظة ايه كده تقريبا على في

23:41الصعيد يعني. آآ نسبة النجاح اتنين وتعوتيم في المية. آآ. فده

23:46دليل على يعني معقول كل دولة آآ السنة دي هي اللي خلتهم يسقطوا

23:51ولهم دخلين اساسا ببعثات آآ مش قوي ودخلنا كده بعي حاجة. تمام. تمام.

23:59ماشي يا سيد باني. ماشي. ماشي. والرصد الاراء اللي قلت هولنا

24:05النهاردة آآ عن انتحارات. شكرا. طبعا انا بشكر حدتك وباشكر موقع

24:10مصروي اللي هو بيهتم برصد آآ صوت اولياء الامور لان فعلا هو آآ يعني

24:15محتاج حد يآ يدعموها على الال لو لو في مجال ان هو في مشكلة يقدر يقدر

24:22يوصلها من خلالك وتتم حاليها يعني. ان شاء الله بازن الله. ماشي يا سيد. الله

24:27الله يشالي. مرسي جينا. مع السلام. وده كان اراء اولياء الامور

24:32زي ما استداليا قالت ان في بعض الطلاب شايفت ان اللي امتحان فوق

24:37مستوى الطالب المتوسط ولكن احنا بنجمع في اخر اللايب ان اللي حصل

24:41النهاردة في امتحان الفيزياء كان اهوا بمراحل مش بمرحلة ولا اتنين من

24:46اللي حصل في امتحان الكيميا الاسبوع الماضي لان امتحان الكيميا كله كان

24:50متابع الناس كانت خارجة منهارة امتحان الفيزياء المعلمين بيقولوا

24:54كان جاي اه الامتحان كان متوسط الاسئلة خالية من التعقيدات اللي

24:59حل النماذج الاسترشادية يقدر يحل الامتحان في الوقت المخصص

25:04له اللي هو التلات ساعات وايضا امتحان التاريخ كان جاي سهل لطلاب

25:09الشعبة الادبية اخر امتحان لكم الخميس الجاي يعني يوم الحد مش

25:15امتحان لطلاب شعبة ادبية ولا لطلاب شعبة علم علوم اللي امتحان

25:20جاي الرياضيات بحتة لطلاب اه شعبة علمي اللي هو الرياضيات مش

25:25علم علوم يعني قدامك اسبوع كامل على الامتحان النماذج الاسترشادية

25:30موجودة عشر نماذج في كل مادة عوض في اخر الامتحان ده وركز قدامك

25:36سبعة ايام وبننصح طبعا اولياء الامور محدش يضغط على اولاده

25:40الامتحان السنوال العامة دي مش نهاية المطاف لا مش لازم عشان خاطر بقى

25:46ابني يجيب مجموع كبير اجي انا ارشده لطرق غلط وخليه غشه

25:50وفي الاخرها بقى انا السبب فهلاكه زي ما اترصد وتقال من ادوات

25:55الغش اللي اتضبطت النهاردة في الامتحانات متابعينا كنا معكم

25:59في لايف رصدنا في اه كل حضراتكم شفتوه من اولياء امور ومعلمين

26:04تابعونا يصلكم كل جديد

Category

Transcript

Comments

Recommended