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El Liceo Andrés Bello se habilita como campamento transitorio. En el lugar se desarrollan actividades recreativas centradas en la salud mental de los afectados, priorizando especialmente el bienestar emocional de los niños. teleSUR

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Transcripción
00:01Gracias por el contacto, nos encontramos en el Liceo Andrés Bello, en el centro de Caracas.
00:05Esta escuela sirve como campamento transitorio para las personas que fueron afectadas por el doble sismo ocurrido el pasado miércoles
00:1224 de junio.
00:13Estamos en el área de la cansa, el área deportiva, donde observamos que hay una actividad para los niños y
00:18para las niñas que están en este campamento con sus familiares.
00:22Se les está haciendo actividades recreativas para lo que tiene que ver con fortalecer su salud mental y así también
00:30distraerlos de todo lo acontecido.
00:33Vamos a conversar con parte del personal médico que está aquí, que en cuanto a esto tiene que ver con
00:38lo emocional.
00:39Bienvenido a la pantalla de Telesur, su nombre, su apellido, ¿qué hay que hacer después de estos dobles sismos que
00:45azotaron el país?
00:46¿Qué es lo más recomendable para tratar de mantener la calma?
00:49Gracias, mi nombre es Mónico Carvajal, soy médico, cirujano, psicoterapeuta y he estado coordinando todo un conjunto de eventos,
00:57sobre todo desde el punto de vista de la higiene mental, desde el punto de vista de qué hacer con
01:02esta persona que ha tenido ese shock,
01:04que ahorita ya estamos llamándolo postraumático.
01:07No todo es un trauma, pero todo sí genera una fractura, un quiebra a nivel emocional.
01:11Lo primero que hay que hacer es contención, compañía, ya sea de su familia, ya sea de las personas que
01:17están actuando como voluntarias,
01:19como lo estamos viendo aquí, acompañar a los niños a través de recreadores, a través de voluntarios, a través de
01:24terapeutas.
01:25Y viene después una fase donde el acompañamiento es más psicológico, de contención, de dar nutrición, de acompañar.
01:33Y hay una técnica muy importante que es la respiración, es pedirle a la gente que respire.
01:38Ahorita acabamos de ver el caso de un adolescente que estaba trancada y estaba angustiada.
01:42Bueno, está en la ansiedad de que se le cayó su casa, está aquí en el refugio, no sabe, el
01:47lunes empiezan las clases,
01:48no sabe si va a clases, no sabe dónde va a venir, etcétera.
01:51Entonces lo primero que hay que hacer es justamente ese espacio de contención para aquellas personas que verdaderamente
01:57hayan perdido su hogar o que estén en una situación de vulnerabilidad emocional y psicológica.
02:03Eso es lo que hay que hacer y además escuchar, acompañar y no ofrecer falsas promesas.
02:10Muchas gracias por esta información.
02:11Muy importante tratar de mantener la calma, respirar.
02:15Y también estos campamentos están recibiendo este tipo de atención psicológica necesaria.
02:19Pero debido a lo sucedido el miércoles 24 de junio han surgido muchas informaciones con respecto a que los niños
02:25están siendo separados de sus familiares en estos campamentos transitorios.
02:29Nos encontramos con una persona experta en este tipo de temas para que nos cuente acerca de eso.
02:34Es cierto, es posible esto en los campamentos transitorios porque lo que hemos visto es completamente lo contrario.
02:40Sí, en relación a ello ya nosotros hemos, un grupo de abogados, nos hemos dirigido al Parque del Oeste y
02:47al Parque del Este de Caracas
02:48a los fines de verificar si efectivamente los niños están solos o se encuentran acompañados con su familia de origen.
02:56Es importante destacar que la gran mayoría de los niños que se encuentran ubicados en los parques
03:02están con su familia de origen, tal cual lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
03:08en su artículo 75 y 76.
03:11Entonces es importante destacar que a la colectividad, que todos los niños, niñas y adolescentes
03:18se encuentran a resguardo de su familia de origen.
03:21Pero es importante también decir que si uno de los niños se encuentra solo,
03:27usted puede llevarlo al Consejo de Protección respectivo donde usted se encuentre,
03:33en el municipio donde usted se encuentre.
03:36A los fines de que el Consejo de Protección sea el ente encargado de dictar las medidas de protección
03:43de conformidad con el artículo 177 y siguiente de la Ley Orgánica para la Protección de Niños y Niñas y
03:49Adolescentes.
03:50Si los niños se encuentran solos, el Consejero de Protección dicta la medida
03:55y los ubica en una entidad de atención.
03:58Las entidades de atención son las que se van a ser responsables
04:03bajo esta modalidad de colocación en entidad de atención,
04:06se llama así la figura jurídica, a los fines de brindarle la protección de vida a estos niños, niñas y
04:12adolescentes.
04:13Garantizando de esta manera el interés superior del niño y la prioridad absoluta.
04:18Eso es muy importante decirlo, que ante los derechos de los niños,
04:24están por encima de los derechos de los adultos, los niños primero y los adultos después.
04:29Eso está establecido tanto en nuestra Constitución como en la Ley Orgánica para la Protección de Niños y Niñas y
04:36Adolescentes
04:37y los convenios internacionales suscritos por la República,
04:40que es la Convención de los Derechos del Niño.
04:43Entonces es importante que estemos atentos de que efectivamente nuestros niños están protegidos.
04:50Si usted ve un niño desprotegido en la calle, se encuentra solo,
04:55inmediatamente lo que debemos hacer es llevarlo al Consejo de Protección respectivo.
04:59Asimismo, quiero hacer énfasis que el Circuito de Protección de Niños y Niñas y Adolescentes
05:05del área metropolitana de Caracas se encuentra en la planta baja del Tribunal Supremo de Justicia
05:12haciendo un operativo a los fines de brindarle la protección de vida a esos niños.
05:18Conjuntamente se encuentra la Defensa Pública, la Defensoría del Pueblo y la Fiscalía General de la República.
05:24Muchas gracias por esta información.
05:25Todos los entes gubernamentales abocados a brindarle la protección necesaria a los niños, niñas y adolescentes
05:31que se encuentran en estos campamentos transitorios, bien lo decía, con quien conversábamos,
05:37que están con sus familiares, están con su núcleo familiar que también les brinda esta protección
05:43en estos campamentos transitorios.
05:44Esta es una actividad, nos encontramos en esta actividad que están realizando aquí.
05:48Aquí los niños cuentan con inflables, camas, aquí hemos visto la solidaridad por parte de voluntarios
05:54que vienen por cuenta propia como por voluntarios de la propia comunidad que están en esta zona
06:00de este liceo Andrés Bello que ahora funciona como campamento transitorio.
06:04Es la información que manejamos hasta el momento y retornamos el contacto al estudio.
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